Ключевое слово: «игровая деятельность»
Плеханова Д. С., Соловьева Н. Г. Роль игровой деятельности в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. С. Плеханова, Н. Г. Соловьева
Д. С. Плеханова, Н. Г. Соловьева
В данной статье отображено как сюжетно-ролевая, коллективная, соперническая и театрализованная игры влияют на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Приведены определения понятий «ведущая деятельность», «коммуникативные навыки». Также дано определения понятиям «сюжетно-ролевая игра», «театрализованные игры».
Ключевые слова:
развитие, коммуникативные навыки, игровая деятельность, игра, ребенок, дошкольный возраст, коммуникативная сфера
Хохлова В. Д., Колбасин М. А., Мороз Е. В. Социализация детей 4–5 лет через игровую деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье обсуждается развитие игровой деятельности у детей дошкольного возраста. Результаты диагностики с описанием исследования с помощью наблюдения за детьми их игровой деятельности. Предлагаются вариант известной детям сюжетно-ролевой игры и различные варианты заданий, связанных с проигрыванием этих игр детьми.
Демьяненко А. А. Роль игровой деятельности в жизни дошкольника с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. А. Демьяненко
А. А. Демьяненко
В статье проводится анализ особенностей дошкольников с задержкой психического развития, их игровой деятельности. Автор рассматривает влияние игровой деятельности и игрушек на развитие детей, применение коррекционно-развивающих игр и упражнений в работе с детьми с задержкой психического развития.
Бурундукова Д. Р. «КАРАНДАШНЫЕ ИГРЫ» В РАЗВИТИИ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Д. Р. Бурундукова
Д. Р. Бурундукова
В статье приводится опыт использования пальчиковых игр для развития мелкой моторики, обобщается опыт работы применения пальчиковых игр в совместной деятельности с детьми раннего возраста с целью формирования психических процессов в соответствии с возрастом, в том числе, речевой активности детей от 2 до 3 лет.
Павлова И. В., Жиркова З. С. Формирование современной образовательной среды сельской школы путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
И. В. Павлова, З. С. Жиркова
В данной статье рассматривается вопросы формирования современной образовательной среды путем актуализации механизмов технологической компетентности средствами игровой деятельности младших школьников в системе образования как актуального ресурса формирования инновационных технологий образовательного процесса на современном этапе. Первоочередной стратегической целью образовательной политики в стране является повышение доступности образования и его соответствие международным стандартам. Современное образование должно отвечать по всем требования общества и каждого гражданина. В связи с чем, немаловажную роль играет формирование современной образовательной среды отвечающая по всем критериям образовательной политики.
