Ключевое слово: «иностранный язык»

Повышение мотивации студентов неязыковых направлений подготовки при формировании иноязычной коммуникативной компетенции
Максимова Н. А. Повышение мотивации студентов неязыковых направлений подготовки при формировании иноязычной коммуникативной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Н. А. Максимова
В статье рассматриваются проблемы мотивации к изучению иностранного языка; внешняя и внутренняя мотивация. Выявляются особенности обучения иностранному языку в неязыковом вузе и проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели иностранного языка. Автор подробно описывает факторы, влияющие на мотивацию, и предлагает методические приемы и стратегии для повышения интереса учащихся.
Ключевые слова: иностранный язык, мотивация, методы, внутренняя мотивация, внешняя мотивация
Проект “In Karelia with foreigners” как способ развития межкультурной компетенции
Аксеновская А. Е., Калинина П. Н. Проект “In Karelia with foreigners” как способ развития межкультурной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. Е. Аксеновская, П. Н. Калинина
В статье рассматривается цели иноязычного образования и проект "In Karelia with foreigners", как способ развития межкультурной компетенции. Проект демонстрирует, как изучение языков может стать мостом к межкультурному диалогу и развитию межкультурной компетенции. Данная разработка знакомит школьников Республики Карелии с культурными и религиозными особенностями разных стран, преодолевая языковой барьер и формируя уважение к разнообразию.
Ключевые слова: иностранный язык, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, проект
Роль знаний в структуре иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов-историков
Викулина О. В. Роль знаний в структуре иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов-историков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: О. В. Викулина
В статье анализируется значимость овладения знаниевым компонентом иноязычной коммуникативной компетенции студентов исторических факультетов вузов. Акцент делается на необходимости развития у будущих специалистов не только умений и навыков профессионального иноязычного общения, но и формирования языковых, социолингвистических, страноведческих и иных знаний о языке и культуре народа-носителя. Автором приводится пример развития элементов знаниевого компонента у студентов-историков Петрозаводского государственного университета, изучающих английский язык.
Ключевые слова: иностранный язык, компетенция, студент, коммуникация, история, знания, профессиональное общение, университет
Рисунок как один из способов запоминания лексического материала на уроках иностранного языка
Яковлева К. А. Рисунок как один из способов запоминания лексического материала на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: К. А. Яковлева
В данной статье представлены положительные аспекты применения рисунка на уроках иностранного языка в качестве способа запоминания лексического материала. Автор предлагает план урока по теме «эмоции» с подробным описанием каждого этапа урока с применением вышеуказанного способа, анализирует проведенный урок среди учеников 9-х классов на предмет возникновения трудностей, с которыми могут столкнуться учитель и ученики во время его проведения, а также отмечает положительные аспекты проведенной работы.
Ключевые слова: иностранный язык, эмоции, рисование, рисунок, наглядность, запоминание