Ключевое слово: «иностранный язык»
Дымбрылова Р. Б. Стратегия формирования эмоционального интеллекта в педагогическом процессе обучения английскому языку в контексте обновленных ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Р. Б. Дымбрылова
Р. Б. Дымбрылова
В данной статье исследуется актуальность применения стратегии развития эмоционального интеллекта (ЭИ) в педагогической практике преподавания английского языка с учетом требований обновленного Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Проводится сравнительный анализ компонентов ЭИ и требований к метапредметным и личностным образовательным результатам. Автором предлагается комплекс конкретных педагогических инструментов и методических решений, интегрирующих формирование эмоциональной компетентности в учебный процесс. Доказывается позитивное влияние данного подхода на повышение учебной мотивации, развитие коммуникативных навыков и создание благоприятного психологического климата в учебном коллективе.
Вдовина В. Р. ПУТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. Р. Вдовина
В. Р. Вдовина
Статья рассматривает широкое применение цифровых технологий на уроках английского языка, как в организационно-административной сфере (информационно-образовательная среда, электронные ресурсы, планирование и контроль), так и непосредственно в ходе урока через внедрение игровых элементов, что демонстрируется на примере использования цифровых платформ LearningApps и Wordwall.
Баранова А. С., Сирож А. В. СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ КАК ФАКТОР ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И УСПЕШНОГО ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
А. С. Баранова, А. В. Сирож
А. С. Баранова, А. В. Сирож
Данная статья исследует эффект интеграции физической активности в семейные традиции, Актуальность работы обусловлена поиском комплексных подходов к образованию, сочетающих когнитивное и физическое развитие. На основе анализа научных данных о влиянии физических нагрузок на мозг (улучшение памяти, внимания, снижение стресса) предлагается модель, при которой семейные традиции активного отдыха создают оптимальные психофизиологические условия для овладения иностранными языками.
Ключевые слова:
иностранный язык, личность, физическая нагрузка, семейные традиции, когнитивные функции
Дагданча И. Г. Формирование профессиональной иноязычной компетенции будущих медицинских работников с применением проектного метода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. Г. Дагданча
И. Г. Дагданча
В статье рассматривается метод проектов как инструмент формирования профессиональной иноязычной компетенции студентов-медиков. Автор делится своим опытом применения данного метода в ГАПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж».
Дагданча И. Г. Формирование профессиональной компетенции будущего фармацевта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
И. Г. Дагданча
И. Г. Дагданча
Интегрированное обучение клинических дисциплин и иностранного языка является актуальным подходом для успешного формирования профессиональных компетенций студентов медицинского колледжа. Этот подход позволяет сочетать теоретические знания с их практическим применением в профессионально-ориентированной среде. Автор делится опытом работы преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в формировании профессиональных компетенций студентов-фармацевтов.
