Ключевое слово: «интерактивное обучение»
Будищева А. А. Изучение и развитие коммуникативных навыков у детей через интерактивный комплекс занятий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. А. Будищева
А. А. Будищева
В статье рассматривается вопрос развития коммуникативных навыков у детей. В ходе исследования был разработан комплекс интерактивных мероприятий, направленный на формирование и развитие коммуникации у детей.
Мартюшова Е. В. Лингвострановедческие настольные игры на уроке немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Мартюшова
Е. В. Мартюшова
В центре внимания данной статьи – возможности включения в работу с лингвострановедческим материалом на уроке немецкого языка настольных игр. Несколько игр представлены более подробно. Приведённые в статье рекомендации касаются преподавания немецкого языка как основного иностранного в вузе для студентов неязыковых профилей, но могут быть полезны и в школе, так как основные принципы использования в процессе обучения немецкому языку подобных игр универсальны.
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, интерактивное обучение, игра, лингвострановедение, настольная игра
Галушко И. Г., Николайчук А. В. Основные критерии и методы интерактивного обучения в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
В современных школах всё чаще встречается применение интерактивных методов обучения во время урока. Использование современных технологий в процессе обучения младших школьников помогает увеличить эффективность и качество проводимых занятий. Интерактивные методы преподавания и обучения помогают учащимся принимать активное участие в своем образовании. В данной статье рассмотрены основные критерии интерактивного обучения, направленности и методы интерактивного обучения.
Ключевые слова:
обучение, учитель, интерактивные методы, начальная школа, обучающиеся, интерактивное обучение, ученик, тренинги
Некрасова Г. Н., Старухина А. С. Обзор возможностей цифровых ресурсов в создании интерактивных плакатов для уроков труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Г. Н. Некрасова, А. С. Старухина
Г. Н. Некрасова, А. С. Старухина
В статье представлен обзор дидактических и технических возможностей для создания интерактивной инфографики в виде интерактивных плакатов для уроков труда (технологии).
Данилова Л. Г. Инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с использованием виртуальных экскурсий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Л. Г. Данилова
Л. Г. Данилова
В данной статье рассматриваются инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с акцентом на использование виртуальных экскурсий. Мы анализируем, как современные технологии могут трансформировать учебный процесс, делая его более интерактивным и привлекательным для студентов. Виртуальные экскурсии позволяют расширить образовательные горизонты, предоставляя доступ к уникальным ресурсам и практическим навыкам, которые сложно или невозможно реализовать в традиционной форме обучения. Исследование подчеркивает важность интеграции технологий в образовательный процесс и предлагает рекомендации по их эффективному использованию.
