Ключевое слово: «квест»

В статье говорится о реализации ЦВР «Парус» проекта «Самарский калейдоскоп» – проведении городской экскурсионно-краеведческой профильной смены на базе детского оздоровительно-образовательного центра «Заря» городского округа Самара.

Статья посвящена вопросам использование активных и нетрадиционных форм и методов взаимодействия с семьей, для обеспечения полноценного развития личности ребенка. Автор предлагает план мероприятий, которые способствуют раскрытию данной темы.

В статье рассматривается эффективность экологического воспитания дошкольников в системе дополнительного образования на муниципальном уровне. Описана обусловленность необходимости внедрения авторских программ в воспитательный процесс дошкольников для изучения экологических закономерностей, выявления проблем в окружающей среде, предотвращения губительного воздействия на мир растений и животных в родном крае. Анонсируется разработка авторской программы экоквестов для дошкольников, посвященной изучению экологии в игровой форме.

В статье дается понятие «квест», обсуждается актуальность использования квеста как формы организации познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы. Предлагается несколько станций образовательного филологического квеста «В погоне за Мерлином».

Острота проблемы жестокого обращения с животными выдвинула перед педагогической теорией и школьной практикой задачу воспитания в детях гуманного отношения к животным. Многие педагоги, занимающиеся данной проблемой, отмечают, что появляющееся у детей бережное отношение к животным – это результат специальной организации педагогического процесса. В качестве примера реализации экологического воспитания во внеурочной деятельности мы представляем квест-игру про животных. Ее преимуществами, в отличие от других форм воспитательной деятельности, является то, что игровая форма обеспечивает заинтересованность учеников. Результат нашей работы – программа, которая в дальнейшем будет полезна педагогам дополнительного и начального образования.