Ключевое слово: «коммуникативная компетенция»
Бурнашева П. А. Формирование коммуникативной компетенции на уроках литературы в 5-6 классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95186.htm
П. А. Бурнашева
В статье автор показывает с помощью каких средств можно развивать коммуникативные компетенции на уроках литературы в среднем звене общеобразовательной школы. Для этой цели предлагаются литературные произведения и задания.
Попова Е. А. Снижение рисков коммуникативных неудач в общении с представителями английской коммуникативной культуры: формирование умений устного иноязычного общения в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 526–530. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65176.htm
В статье рассматриваются факторы, влияющие на успешность коммуникации представителей русской и английской коммуникативных культур и анализируются причины коммуникативных неудач. Цель статьи - предложить некоторые способы снижения рисков коммуникативных неудач в рамках формирования коммуникативной компетенции студентов вузов.
Голованева М. А., Чулкова А. В. Особенности работы с иностранными словами в аспекте формирования ведущих компетенций начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1126–1130. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86244.htm
В статье рассматриваются проблемы формирования у младших школьников ключевых компетентностей на основе изучения иностранных слов. Авторами анализируется система работы, предусмотренная учебно-методическим комплексом «Школа России», по расширению у обучающихся знаний о заимствованиях, а также предлагаются эффективные формы работы по привитию и закреплению соответствующих знаний, умений, навыков, обозначенных Федеральным государственным стандартом образования.
Легостаева О. В. Использование художественного фильма “Paddington” на занятиях иностранного языка в нефилологическом вузе (теоретический и практический аспекты) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2581–2585. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96437.htm
Данная статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков в нефилологических вузах, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. В статье также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Приключения медвежонка Паддингтона».
Беляева Е. С. Инновационные технологии профессионального образования студентов гуманитарного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S13. – С. 10–13. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76151.htm
В статье рассматриваются вопросы профессионального образования будущих специалистов международного профиля. Автор проводит анализ структуры коммуникативной компетенции на основе лингвистического, речевого и профессионального уровней. Выявлены и проанализированы компоненты культуротворческого пространства в профессиональном обучении студентов; описаны условия формирования профессиональной коммуникативной компетенции в рамках активного лингвокультурного взаимодействия.
