Ключевое слово: «коммуникативные навыки»
Затеева Т. Г., Грачева П. А. Интерактивные технологии обучения в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. Г. Затеева, П. А. Грачева
Т. Г. Затеева, П. А. Грачева
Статья посвящена анализу роли интерактивных технологий в образовательном процессе начальной школы. Рассматривается дидактический потенциал данных технологий для преодоления ключевых вызовов современного детства, таких как клиповое мышление и дефицит коммуникативных навыков. Подчеркивается двустороннее влияние цифровой среды на когнитивное и социальное развитие младших школьников.
Ключевые слова:
коммуникативные навыки, интерактивные технологии, клиповое мышление, игровые методы обучения.
Деткова И. В., Юрина А. А. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. В. Деткова, А. А. Юрина
И. В. Деткова, А. А. Юрина
В статье представлен анализ развития коммуникативных навыков у дошкольников, критически важных для их социальной адаптации. Несмотря на общую общительность, у детей выявлены значительные проблемы с активным слушанием, поиском компромиссов и выражением мыслей/ чувств. Родительские оценки часто расходятся с реальным поведением детей, что указывает на необходимость их просвещения. Разработанная программа, ориентированная на вербальные, невербальные навыки, активное слушание и ролевые игры, показала высокую эффективность, значительно улучшив коммуникативные компетенции дошкольников. Подчеркивается важность целенаправленных программ и вовлечения родителей.
Сорокина С. Ю., Сергеева Б. В. Система формирования навыков презентации и коммуникации в интернет-пространстве начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
С. Ю. Сорокина , Б. В. Сергеева
С. Ю. Сорокина , Б. В. Сергеева
В данной статье рассматривается значение медиаобразования для развития личности, его роль в глобализации и формировании навыков анализа медиаконтента. и подчеркивается необходимость осознанного использования социальных сетей и чатов для успешной коммуникации и развития в современном цифровом обществе.
Харламова Н. Н., Михайлова С. В. Проектная деятельность как инструмент развития мягких навыков студентов в условиях глобализации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. Н. Харламова, С. В. Михайлова
Н. Н. Харламова, С. В. Михайлова
В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный инструмент развития мягких навыков студентов в условиях глобализации современного образования. Анализируется влияние проекной работы на формирование ключевых компетенций, востребованных в профессиональном пространстве. Актуальность исследования обусловлена растущей потребностью в специалистах, обладающих не только профессиональными знаниями, но и развитыми soft skills. В условиях глобализации рынка труда способность эффективно взаимодействовать в мультикультурной среде становится ключевым конкурентным преимуществом.
Долгополова В. И., Пепеляева А. А., Сидорова А. Р. Васнецовские фигурки: пособие для формирования коммуникативных навыков обучающихся 8-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье предлагается познакомиться с учебным проектом по английскому языку, который был создан для решения проблемы недостаточного уровня сформированности коммуникативных навыков у обучающихся 8 классов. Целью проекта является не только повышение уровня коммуникативных навыков, но и также повышение интереса к творческому наследию Виктора Васнецова. Данное пособие будет полезно обучающимся и учителям английского языка для использования на уроках и в рамках внеурочной деятельности.
Ключевые слова:
коммуникативные навыки, английский язык, обучающиеся 8 классов, виктор васнецов, фигурки
