Ключевое слово: «конфликты»
Андросова
М.
И.
НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37139
Автор:
М. И. Андросова
М. И. Андросова
В статье рассмотрено понятие «неполная семья». Приведена классификация неполных семей. Представлены причины причисления семьи к данной категории. Риски, связанные с этим статусом. Рекомендательные пути решения проблемы.
Ключевые слова:
семья, воспитание, дети, детско-родительские отношения, родители, конфликты, неполная семья
Рахимова
Н.
Р.
, Ванькова
М.
Д.
МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЫНКА ПРОДУКЦИИ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39735
Авторы:
Н. Р. Рахимова, М. Д. Ванькова
Н. Р. Рахимова, М. Д. Ванькова
В настоящее происходит значимая трансформация семейно-брачных отношений. Характерной чертой 21 века является разрыв родственных отношений и нуклериазация семьи. Так, П. Сорокин в 1913 году описывал данные явления, среди которых, увеличение количества разводов, уменьшение количества заключаемых браков, что влияет на сферу семейных отношений. Поэтому партнерам, состоящим в отношениях, необходимо научиться преодолевать данные конфликты, приходить к общему решению, которое устраивает всех [1].
Бутамба
Д.
И.
Взаимодействие учителей и родителей: пути решения конфликтов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41754
Автор:
Д. И. Бутамба
Д. И. Бутамба
Статья посвящена исследованию взаимодействия между учителями и родителями учеников, рассматривая различные аспекты этой важной связи. В ней анализируются причины конфликтов, возникающих в процессе сотрудничества, и предлагаются пути их разрешения. Оцениваются значимость открытого общения, вовлечения медиаторов и установления четких ожиданий, а также роль современных технологий в укреплении отношений между сторонами. Авторы подчеркивают, что успешное сотрудничество между родителями и учителями благоприятно сказывается на развитии и учебных успехах учеников.
Ключевые слова:
взаимодействие, учителя, технологии, сотрудничество, родители, конфликты, решение проблем, открытое общение
Морозова
Э.
А.
ИЗ ДЕТСТВА В ОТРОЧЕСТВО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=43028
Автор:
Э. А. Морозова
Э. А. Морозова
Статья посвящена исследованию особенностей детско-родительских отношений в подростковом возрасте и описанию эффективной методики их диагностики и коррекции. Подростковый возраст, характеризующийся интенсивным развитием личности и изменением моделей поведения, часто сопровождается конфликтами и недопониманием между родителями и детьми. В работе представлена методика «Светофор», разработанная медицинскими психологами ГАУЗ «Детская республиканская клиническая больница МЗ РТ». Основой методики является схема Э. Берна, включающая три эго-состояния: «Ребенок», «Взрослый» и «Родитель». В рамках упражнения участники взаимодействовали в различных ролевых комбинациях, что позволило им осознать особенности коммуникации и причины конфликтов. Результаты показали, что конструктивный диалог достигается при взаимодействии в позиции «Взрослый-Взрослый». Методика получила положительные отзывы и доказала свою эффективность в улучшении детско-родительских отношений.
Ключевые слова:
развитие личности, адаптация, детство, диагностика, коммуникация, подростковый возраст, коррекция, взросление, детско-родительские отношения, психологическая помощь, межличностные конфликты, конфликты, юность, эго-состояния, практическая психология, методика «светофор», схема эрика берна, роль «ребенок», роль «взрослый», роль «родитель», психология подростков, медицинские психологи
Манцурова
О.
Г.
ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ АРТ-ТЕРАПИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45831
Автор:
О. Г. Манцурова
О. Г. Манцурова
Статья посвящена профилактике конфликтов с использованием арт-терапии как эффективного инструмента. Анализируется применение арт-терапии в различных контекстах, таких как семейные отношения, рабочая среда и сообществе. Особое внимание уделяется примерам успешного применения арт–терапии для предотвращения и разрешения конфликтов.
