Ключевое слово: «культура»
Павлова-Борисова
Т.
В.
Из опыта издания учебного пособия «Профессиональное будущее Якутии. Культура и искусство» в серии «Профессиональная ориентация» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25548
Автор:
Т. В. Павлова-Борисова
Т. В. Павлова-Борисова
В статье говорится об опыте издания одного из первых учебных пособий для старшеклассников по культуре и искусству Якутии. Впервые данное издание ориентировано на учащихся в процессе их выбора будущей профессии.
Бойко
В.
Ю.
РОЛЬ СТЕРЕОТИПОВ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25866
Автор:
В. Ю. Бойко
В. Ю. Бойко
В статье содержится информация о речевых и культурных стереотипах, в особенности подчеркивается значимость изучения стереотипов в реалиях русской культуры. Данные стереотипы позволяют сформировать речевую компетенцию, что и является главной задачей обучения РКИ.
Ключевые слова:
автостереотип, гетеростереотип, культура, стереотип, речевое общение, коммуникативные неудачи
Дашинимаева
П.
П.
УСЛОВИЯ ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ: ПЕРВОЕ ПРИБЛИЖЕНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25885
Автор:
П. П. Дашинимаева
П. П. Дашинимаева
В статье ставится вопрос придания переводоведению фундаментального характера через призму метатеоретического фокусирования и моделирования ментального этапа посредничества в межкультурной коммуникации. В качестве обоснования данной методологической установки предлагается очертить круг исследовательских шагов, при проделывании которых будущий переводчик работает и над культурой мышления, и над осознанием системности понимания своего ремесла. Шаги представляют собой синтезирование алгоритма метаисследовательского уровня и алгоритма предперевода текста, в совокупности нацеливающих обучающегося на отказ от догматических знаний и линейных способов перевода, и на осознание потребности работать в рамках междисциплинарных стратегий.
Ключевые слова:
модель, мышление, культура, перевод, методология, фундаментализация, ментальный этап, способ понимания, шаг
Попадейкин
В.
В.
, Коломейцев
А.
Е.
ДИАЛЕКТИКА ИНТЕГРАЦИИ ПРАВА И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ СТОЛКНОВЕНИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25937
Авторы:
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
Рассматриваются проблемы интеграции права и искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций. Авторы концентрируют внимание общества на необходимости разработки новых подходов к философским и общественным оценкам справедливости, истины, моральных ценностей, опасности достижений научно-технического прогресса и развития неконтролируемого человеческого разума, разработок отдельных ученых в сфере развития искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций.
Краснов
И.
Л.
Культурологический самоанализ в курсе преподавания межкультурной коммуникации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26401
Автор:
И. Л. Краснов
И. Л. Краснов
В статье описываются некоторые методы преподавания межкультурной коммуникации на примере заданий, выполняемых студентами в процессе формирования межкультурной компетенции в контексте диалога культур и изучении иностранного языка.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, культура, диалог культур, самоанализ, стереотипы, этноцентризм
