Ключевое слово: «литературное чтение»
Марданова З. Р., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Внеурочная работа по литературному чтению как способ формирования читательской компетенции младших школьников в рамках обновленного ФГОС начального общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена вопросам организации формирования читательский компетенции младших школьников во внеурочной деятельности. Автор рассматривает организацию данного процесса в свете обновленного ФГОС начального общего образования. Автор предлагает использовать разнообразные формы организации внеурочной работы в начальной школе.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, читательская компетенция, литературное чтение, техника чтения
Нуриева А. Р., Абдулатипов С. М. Проблемы сформированности интереса к чтению у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. Р. Нуриева, С. М. Абдулатипов
А. Р. Нуриева, С. М. Абдулатипов
Данная статья рассматривает вопросы теории формирования интереса к чтению у младших школьников. Понятие «интерес к чтению» исследуется через следующие дефиниции: «чтение», «культура чтения», «детское чтение», «приобщение к чтению детей», «интерес». Чтение как важнейшая стратегия жизни мыслящего человека является единственной технологией освоения накопленного человечеством знания в самом широком значении этого слова. Проведен эксперимент по проблеме сформированности интереса к чтению у младших школьников.
Рябкова Н. К., Газизова Ф. С., Галич Т. Н. Роль драматизации на уроках литературного чтения в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье описан опыт применения игр-драматизаций на уроках литературного чтения с учащихся 4 класса. Автор приходит к выводу, что игры-драматизации являются эффективным способом формирования читательской грамотности, что отвечает современным требованиям, предъявляемым к обучению в начальных классах.
Сокорутова Л. В., Васильева А. Л. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий посредством групповой формы работы на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Л. В. Сокорутова, А. Л. Васильева
Л. В. Сокорутова, А. Л. Васильева
Статья посвящена формировании коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения посредством групповой работы. Для успешной социализации ребёнка в окружающей среды, в сегодняшнее время самостоятельной научной проблемой становится процесс формирования коммуникативных УУД у младших школьников на уроках литературного чтения. В ней рассматриваются главные функции, которые должны овладеть выпускники начальной школы.
Тимофеева М. М. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения литературных произведений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. М. Тимофеева
М. М. Тимофеева
Данная статья обосновывает безусловную актуальность и важность развития творческих способностей младших школьников. Автор раскрывает анализ теоретических основ данной проблемы, а также представляет результаты проведенного опытно-экспериментального исследования развития творческих способностей младших школьников в процессе изучения литературных произведений.
