Ключевое слово: «математика»
Самарин Д. В., Самарина А. Е. Орнаменты в образовательных STEAM-проектах с использованием информационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Д. В. Самарин, А. Е. Самарина
Д. В. Самарин, А. Е. Самарина
Статья посвящена возможностям использования орнаментов в качестве основы для межпредметных образовательных STEAM-проектов/ Описываются некоторые элементы орнаментов и их семантические характеристики. Статья содержит способы использования орнаментов в проектах, описывает программы и средства для их реализации.
Ключевые слова:
математика, онлайн-сервисы, искусство, орнамент, узор, интерактивные ресурсы, steam-проекты
Гиляшева Л. А., Солодникова Т. Н., Шестакова Д. В. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА. 8-й КЛАСС. ТЕМА УРОКА: ГЛАЗ И ЗРЕНИЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Представлена разработка интернированного урока биологии, физики и математике по теме: Глаз и зрение. Урок составлен с использованием ресурсов компании «Мобильное Электронное Образование». В начале урока предложено сравнить глаз человека и фотоаппарат, далее в результате групповой работы проанализировать причины нарушения зрения. В ходе работы в группе учащиеся объясняют, что такое близорукость и дальнозоркость, как при этом формируется изображение. Каким способом (с помощью какой линзы) можно этот зрительный дефект корректировать. Математически подтверждают, что оптическая сила линзы зависит от фокусного расстояния (изображение от расстояния). В конце отвечают на ключевой вопрос урока: На какой фотоаппарат больше похож глаз: на плёночный или на цифровой? Почему?
Колесова Н. А., Поисеева С. С. Метапредметные компетенции при обучении темы «Числа и их свойства» в школьном курсе математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Н. А. Колесова, С. С. Поисеева
Н. А. Колесова, С. С. Поисеева
Статья посвящена вопросу формирования компетентностного подхода при обучении темы «Числа и их свойства». Авторы предлагают технологию внедрения в учебный процесс курса математики по данной теме.
Сугако А. Е. Формирование математических способностей младших школьников на уроках математики в условиях игровой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. Е. Сугако
А. Е. Сугако
Игровая деятельность проникает в каждый компонент учебно-познавательной деятельности, создает благоприятный климат учения, повышает его активность, способствует становлению ученика как субъекта учения, активно и самостоятельно продвигающегося в познании. Игровая деятельность может являться эффективным средством математических интересов учащихся в современных условиях.
Шипицина Н. М. ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. М. Шипицина
Н. М. Шипицина
В статье рассматривается формирование развития творческого мышления курсантов, так как учебный процесс является сложной системой, в которой взаимодействует множество факторов. Отмечаются направления развития творческого мышления на всех видах занятий.
