Ключевое слово: «математика»
Мардиросова Г. Б., Шишова А. В. Проблема развития математической одаренности младших школьников в современной образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. Б. Мардиросова, А. В. Шишова
Г. Б. Мардиросова, А. В. Шишова
В данной статье дается критическая оценка практике математического образования в начальных классах, рассматриваются актуальные проблемы развития математической одаренности младших школьников. Внимание уделено причинам нехватки занятий математики в школе, что обусловлено переходом на другие программы начального образования. Большое значение приобретают осознание школьником важность развития мыслительных действия. В связи с необходимостью более эффективного развития у учащихся начальных классов пространственного мышления, углубления математических навыков, разработаны новые методы и формы обучения.
Ключевые слова:
математика, адаптация, методы, алгоритм, логическое мышление, одаренность, пространственное мышление, типы задач, самостоятельность ребенка
Туева Д. А. Одаренный ребенок в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Д. А. Туева
Д. А. Туева
Статья посвящена проблеме детской одаренности. Внимание уделено формам и методам работы с одаренными детьми. Рассматриваются их отличительные признаки и особенности. Обсуждаются направления работы с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности на уроках математики. Обобщен опыт учителя, работающего в направлении по поддержке познавательного интереса у всех обучающихся и организации работы со способными учениками.
Ключевые слова:
математика, мотивация, развитие творческого мышления, основная школа, развитие личности ребенка, подходы в работе
Проскурина Н. С. Система выявления одаренных детей и практические методы работы с одаренными детьми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. С. Проскурина
Н. С. Проскурина
В данной статье рассматривается сложная актуальная проблема в работе с одаренными детьми. Внимание уделено выявлению, особенностям работы и поддержке одаренных детей, особенностям выявления и развития конкретного ребенка, а также работа с родителями одаренных детей. Рассмотрена система, направленная на комплексный подход для развития способностей детей и интереса к предмету.
Клименко И. Н. Выявление математической одаренности в рамках предметной недели // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. Н. Клименко
И. Н. Клименко
В данной статье рассматривается важнейшая проблема нашего общества – сохранение и развитие одарённости. Выявление потенциальной (математической) одаренности учащихся, развитие внутреннего деятельностного потенциала, умения ставить цель, искать способы её достижения, быть способным к свободному выбору и ответственности за него, максимально использовать свои способности.
Вендина А. А., Затеева Т. Г. Организация обучения математике с использованием образовательной платформы Яндекс.Учебник // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Вендина, Т. Г. Затеева
А. А. Вендина, Т. Г. Затеева
В работе описаны характеристики заданий для начального курса математики, представленные на цифровом образовательном ресурсе Яндекс.Учебник. Особое внимание в статье уделено описанию обучающих занятий платформы, целью которых является формирование у младших школьников предметных и метапредметных умений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Данный вид занятий может быть использован при обучении математике детей с различными индивидуальными образовательными потребностями, в том числе и при обучении одаренных детей.
