Ключевое слово: «математика»
Жұрымбаев Б. , Бекбауова А. У. Геометрия есептерін geogebra цифрлы ортасында шығару // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Цифрлы технологиялардың өте тез дамуына сай оқушының бойында цифрлық сауаттылықты арттыру мақсаты қәзіргі таңда өзекті. Мақалада геометрия пәнінің есептерін Geogebra ортасында шығару мысалдары қарастырылған, цифрлы білім беру ресурстары туралы ақпарат жүйеленген.
Киселева В. В., Назарова Е. А. Метапредметный подход в разработке и применении моделей реальных объектов в школьном курсе предметов физико-математического цикла // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Школа как экосистема – динамично развивающаяся образовательная среда, которая создаёт симбиоз идей/представлений о предметах, процессах и явлениях. Но зачастую, этот симбиоз, совершенно неочевиден обучающимся. Не всегда правильно оценивается роль изучаемого предмета в формировании умений и навыков, необходимых для смежных предметов. В данной статье на примере моделей трёх объектов демонстрируется возможность синхронизации смыслов различных профессиональных сфер и школьных предметов физико–математического цикла.
Ключевые слова:
математика, информатика, модель, физика, метапредметность, моделирование реальных объектов, симбиоз идей, синхронизация смыслов
Кланная Ю. С., Морозова Е. В. Развитие логического мышления школьников в условиях цифровизации математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассмотрены понятия логического и клипового мышлений. Изучены их отличительные свойства и особенности. Поставлен вопрос развития у школьников логического мышления посредством изучения математики. Изложены теоретические основы формирования мышления у детей. Продемонстрирована разработанная информационная система «Логический сборник», которая может служить инструментом формирования логического мышления у учеников среднего звена в процессе обучения.
Ключевые слова:
математика, мышление, информационная система, логика, логическое мышление, клиповое мышление, цифровизация
Осипов Р. А. Проблемы преподавания элементов теории вероятностей и математической статистики в школьном курсе математики: из опыта работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье отображены проблемы преподавания курса «Вероятность и статистика» в общеобразовательной школе. Сделан акцент на необходимость уделения большего внимания преподаванию вероятностно-статистической линии в школьном курсе математики.
Харченков И. С., Морозова Е. В. Возможности использования математических анимаций, созданных с помощью библиотеки Manim // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Вместе с прогрессом современного мира появляются новые инструменты образования. Сейчас человека повсеместно окружает графическая информация. В данной статье рассматриваются возможности использования анимаций на уроках математики. Изложена краткая история возникновения библиотеки Manim и анализ ее функций. Рассмотрен пример решения задачи ОГЭ с использованием видеоролика, созданного с помощью библиотеки.