Ключевое слово: «медиа»

Киргизова Е. В., Цуркан М. В. Дидактические возможности использования мультимедиа-технологий в учебном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3286–3290. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53663.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются методы и способы организации учебного процесса с использованием мультимедиа технологий, а также технология представления информации методом графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации (интеллект-карта).
Иванова Т. Н. Эмпирический анализ качественных тенденций и количественных показателей типологии медиапотребления в России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 38–43. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56803.htm.
Статья в РИНЦ
В работе автор рассматривает высококачественные параметры и главные показатели общества нового типа, которые признаны как уменьшение долей производства в общественном продукте, роль познания и технологий, основанных на нем, преобладание особой информацией, ускорение технических процессов, развитие секторов услуг, повышение качества жизни населения. Автор акцентирует внимание на становлении концепций информационного общества, которое обосновано быстрыми переменами в научно-технической сфере, и это привело к историческому процессу через доминирование цивилизационного подхода, который позволил отмечать разные стадии цивилизационного становления населения земли по пути технического прогресса.
Абрамовских Т. А. Медиаобразование педагогических работников в аспекте профессиональных стандартов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1031–1035. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970221.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В условиях введения профессиональных стандартов актуализируется роль и значение медиаобразования в системе дополнительного профессионального образования. Автор статьи пытается аргументировать острую необходимость повышения медиакомпетентности педагогических работников в рамках курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования.