Ключевое слово: «методика преподавания»

Максимова Т. Н., Ковтун Н. В., Бегмаммедова Г. М. Взаимодействие носителей разных культур в рамках педагогической практики иностранных (туркменских) студентов в школе с углубленным изучением английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье затронуты актуальные способы практического преодоления низкой динамики толерантного отношения школьников к другим культурам во время прохождения иностранными студентами педагогической практики на базе школы с углубленным изучением английского языка. Рассмотрены преимущественные возможности школ с углубленным изучением иностранных языков по созданию поликультурной среды для организации профессиональной педагогической практики в рамках реализации сотрудничества с вузом.
Джур Е. В., Сычева Г. П. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются основные виды словосочетаний русского языка и особенности их изучения иностранными слушателями.
Бузина Ю. Н., Свирина В. Ю., Маркин М. О. Развитие навыков языкового посредничества студентов в профессиональной сфере с целью повышения их конкурентоспособности на рынке труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается актуальность владения иностранным язы-ком выпускниками университетов неязыковых специальностей, представлены разработки и экспериментальное изучение модели развития языковой медиации студентов неязыковых специальностей. Показаны принципы отбора содержания языкового образования по результатам медиации.
Гугуцидзе Е. З., Ивлева А. Р. Развитие творческих способностей школьников в процессе обучения английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена изучению вопроса о развитии творческих способностей школьников в процессе обучения английскому языку. В данной работе обращено внимание на средства обучения английского языка. Опираясь на психолого-педагогическую литературу, выявлены способы подачи и критерии творческих заданий на иностранном языке.
Садовников К. Н. Владимир Иванович Малышкин – педагог - наставник // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена описанию деятельности педагога-методиста Малышкина Владимира Ивановича. Под его руководством создан разновозрастной хор мальчиков, который является лауреатом и дипломантом многих городских и республиканских конкурсов и фестивалей. В статье описываются достижения хора и других музыкальных коллективов, работа учителя в оборудовании кабинета музыки и использовании различных музыкальных инструментов на уроках. Также отмечается, что Малышкин Владимир Иванович является высококвалифицированным учителем-профессионалом, любящим свое дело и преданно работающим на благо духовного обогащения подрастающего поколения. В статье рассматривается проблематика педагогического метода обучения и каким должен быть современный педагог и наставник.