Ключевое слово: «метод проектов»
Черкашин М. В., Казанцев И. А. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: МЕТОД ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
М. В. Черкашин, И. А. Казанцев
М. В. Черкашин, И. А. Казанцев
Статья посвящена обзору исследований влияния мобильных устройств на поведение человека, факторов, обуславливающих такое влияние, возможных последствий. Рассмотрены понятия «фаббинг», а также «страх пропустить что-то важное». Показана результативность применения проектного метода на уроках иностранного языка. На примере метода проектного обучения даны варианты эффективного использования мобильных устройств на уроках иностранного языка.
Гусачек Н. С., Калягина Д. С. Развитие познавательного интереса школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. С. Гусачек, Д. С. Калягина
Н. С. Гусачек, Д. С. Калягина
Данная статья посвящена изучению формирования и развития познавательного интереса, в частности, на уроках английского языка. Были выявлены наиболее эффективные формы работы, методы и технологии для развития интереса к учебно-познавательному процессу на уроках иностранного языка: использование аутентичных материалов и компьютерных технологий, игровой метод, ролевая игра, метод проектов.
Прелкова И. В. Учебные мини-проекты на уроке иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. В. Прелкова
И. В. Прелкова
В статье рассматривается использование метода проектов на уроках английского языка на примере учебного мини-проекта для обучающихся 7-ых классов по теме «Гаджеты и технологии». Отличительной особенностью предлагаемой разработки является применение элементов цифровых технологий для проведения учебного занятия и создание цифрового продукта – монологического высказывания о роботе-питомце с использованием изученных лексики-грамматических конструкций.
Соловьева Т. А. Опыт использования метода проектов на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Т. А. Соловьева
Т. А. Соловьева
В статье рассматриваются ключевые преимущества и особенности использования метода проектов на уроках английского языка. Автор знакомит с основными требованиями к учебному проекту и этапами работы над ним, раскрывает возможности реализации проектной деятельности и представляет опыт использования метода проектов на уроках английского языка.
Зобнина А. А., Александрова Н. С. Проектная деятельность как средство патриотического воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Зобнина, Н. С. Александрова
А. А. Зобнина, Н. С. Александрова
Статья посвящена исследованию проектной деятельности как средства патриотического воспитания младших школьников. Целью работы стала проверка эффективности влияния проектной деятельности на патриотическое воспитание обучающихся. Рассматриваются теоретические и методические аспекты использования метода проектов, а также описывается экспериментальная работа, направленная на выявление эффективности использования проектной деятельности при формировании у четвероклассников патриотического отношения к малой родине.
