Ключевое слово: «младшие школьники»

Данная тема статьи актуальна в связи с тем, что нравственное воспитание необходимо для развития полноценной личности младшего школьника.

В данной статье рассматривается проблема детского чтения и развития читательских интересов. Выделяются и описываются характерные особенности читательского интереса детей. Представлены возможности использования информационных технологий в развитии читательских интересов младших школьников.

Данная статья посвящена разбору проблемы формирования экономического представления у младших школьников. С целью выявления и возможного решения данной проблемы была проанализирована литература и составлены примерные пути и стратегии работы. Также в статье авторами предлагается примерные проектные задания, которые можно использовать при формировании экономического представления у младших школьников на уроке или во внеурочной деятельности.

Актуальность работы заключается в связи предметных областей с психологией, что решит проблему низкого уровня интеллектуального развития младших школьников путём привлечения их внимания с помощью интересных заданий разного типа и уровня сложности на развитие внимания, памяти, мышления и воображения. Целью исследования является повышение уровня интеллектуального развития школьников третьих классов. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с рабочей программой для третьих классов образовательных школ и предназначена ученикам для работы на занятиях по внеурочной деятельности по дисциплинам «Математика», «Окружающий мир», «Литературное чтение» и «Русский язык». В ней собраны практические задания и дополнительные теоретические сведения, не вошедшие в основную программу. Данная тетрадь повысит уровень всестороннего развития младших школьников. Тетрадь содержит задачи и упражнения, выполнение которых позволит получить детям системные знания по дисциплинам, повысить грамотность, развить память, внимание, мышление, умение делать выводы. При создании рабочей тетради были использованы принципы дидактики. В дидактике известна закономерность: усвоение всегда протекает в процессе активной умственной деятельности обучаемых. С этой закономерностью связан принцип сознательности и самостоятельности в обучении. На этом принципе базируется создание рабочей тетради. Рабочая тетрадь отвечает определённым требованиям: понятна и доступна, отражает темы учебной программы для третьего класса, содержит дифференцированные задания.

Статья посвящена раскрытию особенностей трудового воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются формы и методы трудового воспитания младших школьников. По данной проблеме изучена научная литература, взгляды и подходы ученых.