Ключевое слово: «младшие школьники»
Баталова Е. В., Сергеева Б. В. Особенности формирования читательской компетентности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. В. Баталова, Б. В. Сергеева
Е. В. Баталова, Б. В. Сергеева
Актуальность исследования обусловлена потребностью учителей начальных классов в формировании читательской компетентности младших школьников на уроках литературного чтения. Рассмотрены педагогические условия формирования читательской компетентности младших школьников на уроках литературного чтения: формирование компонентов читательской активности младших школьников, образовательная среда, работа с родителями младших школьников.
Пушкарь Ж. Ю. Формирование математической грамотности у обучающихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ж. Ю. Пушкарь
Ж. Ю. Пушкарь
В статье представлено планирование формирования математической грамотности у обучающихся начальных классов, которое было структурированно и изучено в ходе диагностирования первоклассников на основе процесса обучения с применением компьютерных технологий с целью успешного развития функциональной грамотности в 2020/2021 учебном году.
Кирбабина Т. Г., Сергеева Б. В. Приемы повышения мотивации к обучению у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. Г. Кирбабина, Б. В. Сергеева
Т. Г. Кирбабина, Б. В. Сергеева
Формирование учебной мотивации у обучающихся – одна из основных проблем современной школы. Поэтому задачей педагога является выявление характера мотивации и смысла обучения в каждом отдельном случае, что будет определять способы и средства педагогического влияния. Актуальность исследования обусловлена потребностью учителей начальных классов в поиске эффективных способов реализации условий формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста с учётом гендерных особенностей.
Методы и приёмы работы по формированию у младших школьников интереса к чтению эпических произведений
Коваленко Е. Г., Погорелова Е. С. Методы и приёмы работы по формированию у младших школьников интереса к чтению эпических произведений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Е. Г. Коваленко, Е. С. Погорелова
Е. Г. Коваленко, Е. С. Погорелова
В статье обосновывается актуальность формирования интереса к чтению у младших школьников, раскрывается сущность понятий «интерес к чтению», «эпическое произведение», рассматриваются особенности эпических произведений, специфика анализа сказки и басни, описываются методы и приемы формирования интереса младших школьников к чтению эпических произведений.
Коваленко Е. Г. Инновационная модель методики обогащения речи младших школьников русской фразеологией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. Г. Коваленко
Е. Г. Коваленко
В статье инновационная модель методики обогащения речи младших школьников русской фразеологией рассматривается как содержательно-технологическое обобщение положительного инновационного опыта конкретного педагога, описываются компоненты разработанной инновационной модели методики; раскрывается практическая значимость применения в начальной школе методики обогащения речи учащихся русской фразеологией.
