Ключевое слово: «младший школьник»
Борисова Н. А., Сакердонова А. С. Роль семьи в формировании ценностного отношения к здоровью у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. А. Борисова, А. С. Сакердонова
Н. А. Борисова, А. С. Сакердонова
В статье обсуждается проблема формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников. Раскрывается важность семейного воспитания как основы становления личности с развитой культурой здоровья в условиях Севера. Также в статье предлагаются формы совместной работы классного руководителя с семьями по формированию ценностного отношения к здоровью у младших школьников.
Булдакова Н. В., Горячкина Е. В. Изучение агрессивности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. В. Булдакова, Е. В. Горячкина
Н. В. Булдакова, Е. В. Горячкина
В статье, на основе проведенного эмпирического исследования, автор приводит данные и представляет анализ агрессивности младших школьников.
Ключевые слова:
младший школьник, агрессивность, вербальная агрессия, агрессивные реакции, уровень агрессивности
Богданова Е. А., Утёмов В. В. Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. А. Богданова, В. В. Утёмов
Е. А. Богданова, В. В. Утёмов
В данной статье рассматривается возможность формирования УУД на разных этапах работы над проектом. Подчеркивается возможность интеграции понятий «исследование» и «проектная деятельность». Также, автор дает понятие проектно-исследовательской деятельности.
Максимова Н. М., Григорьева Л. И. Формирование одаренности у младших школьников в условиях столичной гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. М. Максимова, Л. И. Григорьева
Н. М. Максимова, Л. И. Григорьева
В статье рассматриваются педагогические условия работы с одаренными детьми в условиях столичной гимназии. Обоснованы педагогические условия эффективности обучения и воспитания в раскрытии потенциальных возможностей каждого ребенка. Представлены результаты достижений учащихся в учебно-исследовательской, художественно-эстетической деятельности младших школьников, как результат взаимодействия школы и семьи.
Сидорова С. С., Сокорутова Л. В. Развитие школьно-значимых функций младших школьников на уроках письма и чтения посредством игровых приемов и методов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. С. Сидорова, Л. В. Сокорутова
С. С. Сидорова, Л. В. Сокорутова
В данной статье затрагивается тема развития школьно-значимых функций младших школьников. В результате исследования авторы пришли к выводу, что на начальном этапе обучения необходимо проводить коррекционно-развивающую работу. Предложены игровые приемы и методы, которые можно использовать на уроках письма и чтения в начальной школе.
