Ключевое слово: «младший школьник»
Нестерева
Н.
А.
, Неустроев
Н.
Д.
Формирование основ исследовательских умений младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22821
Авторы:
Н. А. Нестерева, Н. Д. Неустроев
Н. А. Нестерева, Н. Д. Неустроев
В статье рассмотрены основы формирования исследовательских умений младших школьников, которые являются актуальной для современной образовательной практики. Раскрывается сущность исследовательских умений и исследовательской деятельности. Нами выдвигается гипотеза о том, что если у младшего школьника будут сформированы исследовательские умения, то это будет способствовать его всестороннему развитию.
Ключевые слова:
деятельность, исследование, младший школьник, формирование, умение, всестороннее развитие
Скрябина
А.
Е.
Размышление: Почему дети не читают? //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22844
Автор:
А. Е. Скрябина
А. Е. Скрябина
Статья посвящена проблеме чтения книг ребенком. Не читающий ребенок – безграмотный ребенок. С каждым годом все очевиднее становится проблема: наши дети не читают или читают очень мало. Причем эта проблема обозначает уже в начальной школе.
Яковлева
А.
И.
Коллективная творческая деятельность в системе формирования культуры межнационального общения младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22869
Автор:
А. И. Яковлева
А. И. Яковлева
Формирование культуры межнациональных отношений у детей направляет работу педагога на подбор методов и средств c целью воспитания гуманного, толерантного человека. Несомненно, этот процесс требует взаимодействия всех социальных институтов общества. Начальная школа здесь является главным звеном.
Борисейко
В.
А.
, Исаев
И.
Ф.
Проблемы социально-педагогического проектирования в открытой образовательной среде //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23440
Авторы:
В. А. Борисейко, И. Ф. Исаев
В. А. Борисейко, И. Ф. Исаев
В статье рассматриваются место и роль проектной деятельности в образовании. Формулируются актуальные проблемы социально-педагогического проектирования, создания открытой образовательной среды.
Литвинцева
О.
Ю.
Риски нарушения психологической безопасности младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23554
Автор:
О. Ю. Литвинцева
О. Ю. Литвинцева
Статья посвящена изучению рисков нарушения психологической безопасности младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного обучения. Младший школьный возраст – особый период развития ребенка, его личности и индивидуальности. В условиях задержанного развития, учитывая сензитивность этого возраста, целесообразно своевременное и целенаправленное психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образовательного процесса, всесторонняя профилактика нарушения психологической безопасности и коррекционно-развивающая работа.
