Ключевое слово: «музыкальное образование»
Петухова А. Ю. Работа с музыкально одаренными детьми в системе начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. Ю. Петухова
А. Ю. Петухова
В статье рассматривается проблема работы с музыкально-одаренными детьми в начальных классах. Музыкальные способности у некоторых детей определены с рождения, поэтому необходимо на это обратить внимание уже в младшем школьном возрасте. Педагоги должны знать о том, как выявлять таких детей и как развивать одаренных детей.
Ключевые слова:
учитель, одаренные дети, музыкальное образование, начальное образование, особенности
Уразалиева М. А. Особенности музыкального воспитания детей с интеллектуальными нарушениями развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
М. А. Уразалиева
М. А. Уразалиева
Музыкальное искусство наделено большими воспитательными возможностями, выполняет важную роль в пробуждении лучших человеческих качеств и в формировании эстетического мировоззрения детей. На предмет музыки в специальных корректирующих школах возложена особая миссия по решению множества животрепещущих проблем. Не потерять детей с нарушениями интеллектуального развития в бурном потоке знаний – такова актуальная задача сегодняшнего дня.
Тикунова П. А. Интерактивные технологии в иноязычном образовании студентов музыкального профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
П. А. Тикунова
П. А. Тикунова
Системе образования необходимы перемены, которые влекут за собой формирование определенной инновационной среды, где каждая личность будет способна на создание новых идей на основе приобретенных профессиональных знаний. Интерактивные технологии являются неотъемлемой частью новых стандартов образовательного процесса в любой в сфере. В данной статье раскрывается понятие «интерактивные технологии» и приводятся примеры их влияния на обучение РКИ иностранными студентами-музыкантами.
Карманова Е. С. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА «МУЗЫКА ДЛЯ ВСЕХ» В СЕМЬЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. С. Карманова
Е. С. Карманова
В статье раскрывается роль и значение музыки в семье для формирования полноценной и гармоничной личности. Делается вывод о том, что проект «Музыка для всех» способствует формированию навыков и способностей ребенка, благодаря которым он может противостоять современным вызовам. Проект «Музыка для всех» рассматривается как фундаментальная основа личностного роста в семье - ценный инструмент, обеспечивающий гармоничное эмоциональное, интеллектуальное развитие ребенка.
Скрыбыкина Ч. К. Традиционные стили пения как элемент национально-регионального компонента в музыкальном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37114-2023-1-255-259
Автор:
Ч. К. Скрыбыкина
Ч. К. Скрыбыкина
В данной статье мы предлагаем ознакомиться с традиционными стилями пения народа саха как элементом национально-регионального компонента якутского музыкального образования. Здесь изложены основные содержательные моменты по данной проблеме, которые могут быть включены в качестве тем в учебные курсы дисциплин «Музыкальная литература», «Якутская музыкальная литература», «Элементарная теория музыки», «Педагогический репертуар» и др.
Ключевые слова:
музыкальное образование, специфика, тембр, традиционные стили пения саха, звукоидеал
