Ключевое слово: «начальная школа»
Захарова А. П. Актуальные методы и приёмы развития функциональной грамотности младших школьников в игровой, внеурочной и учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. П. Захарова
А. П. Захарова
В статье представлен опыт работы по формированию функциональной грамотности младших школьников. Рассматриваются методы и приёмы по развитию основ функциональной грамотности в начальной школе. Приводятся примеры приёмов на разных этапах урока литературного чтения.
Рихтер Н. П. Увлеченность церковным пением как составляющая духовно-нравственного облика учителя народной школы в отечественной педагогике второй половины XIX – начала XX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. П. Рихтер
Н. П. Рихтер
В данной статье, с целью поиска и анализа представлений об образе учителя начальной школы, автор обращается к отдельным работам отечественных педагогов второй половины XIX — начала ХХ веков. В работе подчеркивается влияние личности учителя, утверждается важность его духовно-нравственного облика. С учетом доминирования опоры на религиозно-нравственную составляющую в ту эпоху, приводятся высказывания педагогов о необходимости для учителя воспитания в себе духа церковности, любви к храму, постоянном совершенствовании в нравственном отношении, преданности и любви к учительскому труду, подлинного увлечения церковным пением.
Ключевые слова:
нравственность, начальная школа, духовность, личность ребенка, облик учителя, церковное пение.
Меликова С. А. Формирование глобальных компетенций на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
С. А. Меликова
С. А. Меликова
Статья способствует пониманию формирования глобальных компетенций в рамках функциональной грамотности в начальной школе.
Важничая Л. Б. ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Л. Б. Важничая
Л. Б. Важничая
Статья посвящена проектной и исследовательской деятельности в начальной школе, подчеркивающей их значимость в образовательном процессе. Рассматриваются основные преимущества таких форм работы, включая активное усвоение знаний, развитие критического мышления и творческих способностей, а также навыков командной работы. Описывается организация проектной деятельности, выбор тем и методов работы, а также важность поддержки учителя в процессе. Приводятся примеры успешных проектов и исследований, которые способствуют углубленному изучению различных тем и формированию у детей необходимых навыков. В заключение подчеркивается, что проектная и исследовательская деятельность обогащает образовательный процесс и способствует всестороннему развитию детей.
Софронова Е. А. Обучение орфографии младших школьников на уроках русского языка с использованием разноуровневых заданий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. А. Софронова
Е. А. Софронова
В статье рассматривается проблема обучения орфографии младших школьников. Обосновывается необходимость использования разноуровневых заданий как средства учёта индивидуальных особенностей учащихся. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведённой в 4 классaх МОБУ «Саха-корейская СОШ» г. Якутска. Доказана эффективность разработанной системы заданий: в экспериментальной группе доля учащихся с низким уровнем орфографической подготовки снизилась на 17%, а высокий уровень вырос на 10%.
Ключевые слова:
начальная школа, младшие школьники, разноуровневые задания, орфография, орфографическая зоркость, русский язык.
