Ключевое слово: «начальная школа»
Системное изучение частей речи в начальной школе: фундамент грамотности и залог понимания синтаксиса
Слабожанко Е. Л. Системное изучение частей речи в начальной школе: фундамент грамотности и залог понимания синтаксиса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. Л. Слабожанко
Е. Л. Слабожанко
В данной статье рассматривается важность системного изучения частей речи в начальной школе как основы для формирования грамотности и дальнейшего понимания синтаксических структур. Анализируются ключевые подходы к обучению, предлагаются примеры эффективных упражнений, способствующих освоению данной темы.
Ключевые слова:
начальная школа, синтаксис, методики преподавания, грамматика, части речи, обучение русскому языку, фундамент грамотности
Захарова А. П. Актуальные методы и приёмы развития функциональной грамотности младших школьников в игровой, внеурочной и учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. П. Захарова
А. П. Захарова
В статье представлен опыт работы по формированию функциональной грамотности младших школьников. Рассматриваются методы и приёмы по развитию основ функциональной грамотности в начальной школе. Приводятся примеры приёмов на разных этапах урока литературного чтения.
Рихтер Н. П. Увлеченность церковным пением как составляющая духовно-нравственного облика учителя народной школы в отечественной педагогике второй половины XIX – начала XX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. П. Рихтер
Н. П. Рихтер
В данной статье, с целью поиска и анализа представлений об образе учителя начальной школы, выявления одной из важных его составляющих – увлеченности церковным пением, автор обращается к отдельным работам отечественных педагогов второй половины XIX – начала ХХ веков. В исследовании подчеркивается особое влияние личности учителя начальной школы на личность ребенка, утверждается важность его духовно-нравственного облика. С учетом доминирования опоры на религиозно-нравственную составляющую в ту эпоху, приводятся высказывания педагогов о необходимости для учителя воспитания в себе духа церковности, любви к храму; постоянном совершенствовании в нравственном отношении, преданности и любви к учительскому труду, подлинном увлечении церковным пением.
Ключевые слова:
нравственность, начальная школа, духовность, личность ребенка, облик учителя, церковное пение
Меликова С. А. Формирование глобальных компетенций на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
С. А. Меликова
С. А. Меликова
Статья способствует пониманию формирования глобальных компетенций в рамках функциональной грамотности в начальной школе.
Важничая Л. Б. ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Л. Б. Важничая
Л. Б. Важничая
Статья посвящена проектной и исследовательской деятельности в начальной школе, подчеркивающей их значимость в образовательном процессе. Рассматриваются основные преимущества таких форм работы, включая активное усвоение знаний, развитие критического мышления и творческих способностей, а также навыков командной работы. Описывается организация проектной деятельности, выбор тем и методов работы, а также важность поддержки учителя в процессе. Приводятся примеры успешных проектов и исследований, которые способствуют углубленному изучению различных тем и формированию у детей необходимых навыков. В заключение подчеркивается, что проектная и исследовательская деятельность обогащает образовательный процесс и способствует всестороннему развитию детей.
