Ключевое слово: «начальная школа»

К вопросу о цифровизации и геймификации процесса обучения в начальных классах
Никитина В. Д. К вопросу о цифровизации и геймификации процесса обучения в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: В. Д. Никитина
В статье рассматривается обучение посредством онлайн игр и то, насколько этот способ рационален при работе с начальной школой. Проводится анализ позитивных и негативных сторон такого способа обучения, выделяются особенности организации данного вида занятий в соответствии с возрастными особенностями учащихся. В заключение автор приходит к такому выводу, что в настоящее время мы не можем игнорировать факт существования и развития технологий, так как они уже стали неотъемлемой частью обучения. Из чего встает вопрос о корректности и адекватном использовании данного инструмента в работе с учащимися.
Ключевые слова: начальная школа, геймификация, организация., цифровизация
Мотивационный ресурс урока: приёмы вовлечения младших школьников в изучение английского языка
Попова А. И. Мотивационный ресурс урока: приёмы вовлечения младших школьников в изучение английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: А. И. Попова
В статье рассматриваются виды мотивации учащихся на уроках английского языка: целевая, страноведческая, эстетическая, инструментальная и мотивация успеха.
Ключевые слова: мотивация, метод, начальная школа, мотивация успеха, иностранные языки, целевая мотивация, эстетическая мотивация, инструментальная мотивация, страноведческая мотивация.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается проблема патриотического воспитания младших школьников средствами проектной деятельности в условиях современных социальных вызовов. Раскрыт воспитательный потенциал проектной деятельности, обеспечивающий личностную вовлеченность детей и приобретение социально значимого опыта. Обоснована необходимость деликатного включения в воспитательную работу примеров современной жизни страны. Показано, что системная организация проектов способствует формированию патриотических чувств и гражданской ответственности.
Ключевые слова: проектная деятельность, воспитание, социальная активность, ценностные ориентации, начальная школа, патриотизм, патриотическое воспитание, младшие школьники, гражданская идентичность, современная история.