Ключевое слово: «нравственность»
Эйхман Т. П. К ВОПРОСУ О СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Семейное воспитание является одной из главных основ в воспитании личности. К.Д. Ушинский внес большой вклад в теорию семейного воспитания. Согласно учению К.Д. Ушинского, воспитание человека начинается в семье, естественной среде обитания ребенка. Воспитание нравственных поступков в молодом человеке также является важным. Было бы хорошей идеей проводить в школах лектории по воспитанию детей для родителей.
Протасов Т. А. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОРМОТИПИЧНЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматриваются основные проблемы в системе инклюзивного образования, а именно вопросы создания определенных условий для успешного совместного обучения, воспитания и развития детей, имеющих различный уровень психологического и физического развития, роль педагогов в организации и моделировании этого процесса.
Ключевые слова:
нравственность, инклюзия, толерантность, эмпатия, интолерантность, равноправие, особенные дети, нормотипичные дети
Воликова О. Н., Белоцерковец Н. И. Духовно-нравственное развитие ребенка как психолого-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается понятие «нравственность», «нравственное развитие», «нравственное воспитание» и проблема духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста. Отображены особенности дошкольного возраста с точки зрения духовно-нравственного развития.
Исаакян О. В., Ромина Е. Е., Комарова Н. И. ДИАГНОСТИКА НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В представленной статье рассмотрены аспекты нравственных представлений у младших школьников. Диагностика нравственных представлений является важным моментом в работе педагога по формированию и развитию личности учащегося. В младшем школьном возрасте дети начинают формировать свои моральные убеждения и представления о правильном и неправильном. Понимание и оценка их нравственных представлений помогают педагогам, родителям и специалистам в области развития детей и определить, какие ценности и принципы они усвоили, и какие аспекты требуют дополнительной работы. Нравственное воспитание предполагает связь с обществом, зависимость от общества, необходимость согласовывать свое поведение с интересами в социуме, ознакомление с моральными и рациональными нормами, превращение моральных знаний в моральные убеждения и создание системы таких убеждений, формирование устойчивых моральных чувств и моральных качеств.
Ключевые слова:
нравственность, мораль, младшие школьники, моральные ценности, диагностика нравственного представления
Ларионова А. Я., Степанов А. Д. Духовно-нравственное воспитание школьников в современных условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается духовно-нравственное воспитание учащихся основного общего образования в условиях переоценки ценностей. Статья раскрывает сущность духовно-нравственного воспитания исходя из опыта отечественных педагогов и определения основных терминов. Также в рамках данной темы раскрывается метод формирования духовно-нравственных качеств школьников путем проведения мастер-классов.