Ключевое слово: «образование»
Рак Е. В. Дизайн в системе высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 55–59. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56198.htm
Е. В. Рак
В данной статье рассматривается место дизайна в системе высшего образования. Дизайн-образование является актуальным и востребованным на профессиональном рынке труда, а также, является частью концепции общего образования во всех сферах обучения и на всех этапах развития дизайн дисциплин. При составлении статьи мы опирались на литературные источники и научные журналы. В профессиональном дизайн-образовании решается ряд задач, реализация которых представлена в содержании педагогического образования.
Подводя итоги, мы установили, что концепция образовательного проекта включает в себя внедрение студентов в современную художественную жизнь, формирование эстетического вкуса и креативного мышления, присоединение к международным профессиональным программам.
Ключевые слова:
образование, дизайн-образование, интеллект, дизайнер-профессионал, система образования.
Юдин С. В. Генератор контрольных (расчетно-графических) работ по математике для студентов первых курсов университетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 8 (август). – С. 9–14. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16158.htm
В работе рассмотрены системы автоматической генерации контрольных работ по математике, предназначенные для предоставления студентам индивидуальных заданий, как домашних, так и аудиторных. Количество возможных вариантов исчисляется миллионами. Использование предложенных систем позволяет ликвидировать жалобы студентов на неравноценность вариантов, снизить время проверки на 60–70%, существенно уменьшить трудозатраты на формирование вариантов. Опыт использования генераторов заданий автором показал, что стало возможным контролировать уровень освоения математики в больших потоках, ранжировать студентов по успеваемости, оперативно корректировать скорость и форму подачи материала.
Ключевые слова:
математика, образование, информационные системы, методика преподавания, качество обучения, стандартизация
Шкатова Е. А., Грибукова О. Г. Теоретико-практические аспекты формирования профессиональной компетентности у студентов в процессе самостоятельной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S8. – С. 84–88. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76108.htm
В статье рассматриваются теоретико-практические аспекты формирования профессиональной компетентности у студентов в процессе самостоятельной работы в контексте компетентностного подхода в образовательном процессе.
Позняк Е. В., Габдрахманова Е. О. Повышение качества жизни населения Партизанского муниципального района через культуру и образование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46222.htm
Партизанский муниципальный район занимает определенное место в социально-экономическом развитии Приморского края. В нем идет активный процесс социально-экономического развития, формирования собственных муниципальных интересов, создания индивидуального образа района, имеющего свою историю и современную специфику.
Ключевые слова:
образование, приморский край, культура, качество жизни, партизанский муниципальный район
Иванова Г. Д. Техника безопасности на уроках физической культуры и спорта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46403.htm
«Техника безопасности на уроках», означает набор требований к поведению обучающихся и выполнению ими своей учебной функции, направленных на предотвращение опасных ситуаций для жизни и здоровья как самихобучающихся, так и их окружения.
