Ключевое слово: «образование»
Паленова Е. В., Иванова Т. Н. Влияние детских дошкольных учреждений на социализацию детей в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 886–890. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96091.htm
Е. В. Паленова
В работе авторы рассматривают процесс социализации детей на основе деятельностной сущности, где преимущественно важным аспектом социализации в дошкольном учреждении является игровая деятельность. Авторы раскрывают вопросы сотрудничества семьи с дошкольным учреждением. Одной из основных трудностей педагогической практики и теории является проблема личности, ее формирования, социализации и развития.
Ключевые слова:
семья, образование, воспитание, детство, социализация, условия, стандарт, сотрудничество, детский сад, воспитатель, родители, ребенок
Опарин Г. А. Педагогика социально-культурной деятельности в сфере досуга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1076–1080. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96132.htm
В статье, на основе изучения особенностей социально-культурной деятельности, сформулированы цель и задачи педагогической работы в учреждениях культуры, искусства и досуга. Определены основные технологические направления социально-культурной деятельности. Представлена структура содержания социально-педагогической работы в учреждениях социально-культурной деятельности в сфере досуга.
Ключевые слова:
образование, обучение, воспитание, развитие, педагогика, социально-культурная деятельность, культура, досуг, учреждения культуры
Чистюхина Е. В. Молодежный досуговый центр в вузе как социокультурная среда художественно-творческого развития обучающейся молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1736–1740. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96266.htm
В статье рассматривается деятельность досуговых центров в вузах, специфика и формы организации внеучебного времени обучающейся молодежи, потребностно-мотивационные механизмы эффективности художественно-творческой деятельности. Раскрываются педагогические возможности развивающей художественной среды досуговых центров, обеспечивающие оптимальные условия для реализации активности и свободного проявления обучающейся молодежи в творческой деятельности, ее культурного и духовного развития посредством выявления заложенных потенциальных качеств и способностей.
Международная публикация Экономика знаний и сфера образования: взаимообусловленность развития
Василенко Н. В. Экономика знаний и сфера образования: взаимообусловленность развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1896–1900. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96298.htm
В статье определены перспективы секторального, парадигмального, статистического и политико-правового подходов для исследования взаимосвязи развития экономики знаний и образования. Модель тройной спирали приведена в качестве примера парадигмального подхода. Индекс образования и индекс человеческого развития – в качестве примера статистического подхода.
Ключевые слова:
образование, экономика знаний, знания, индекс человеческого развития, индекс образования
Емельянов В. М. Проблемы воспитательной работы: поиск решений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2236–2240. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96368.htm
В статье рассматриваются проблемы воспитательной работы, возникшие в постсоветской России. Выявляются причины и условия появления этих проблем. Предлагаются пути возможного решения этих проблем в образовательной деятельности учебных заведений России с учетом опыта советской педагогики. Рассматриваются методы воспитательной работы.
