Ключевое слово: «образовательная среда»
Суровова Д. Е. Педагогика и психология в образовании: современные вызовы, традиции и инновации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье будут рассмотрены современные вызовы, традиции и инновации в психолого-педагогической деятельности. Подготовка специалистов к психолого-педагогической деятельности. Психология и нейронаука. Инклюзивность в образовании. Дополнительное образование. Воспитательный процесс психолого-педагогической деятельности: традиционный и современный подход.
Кокорева А. А., Иванов М. А. Теоретические основы формирования психолого-педагогического сопровождения формирования нравственных ценностей обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена теоретическим основам формирования психолого-педагогического сопровождения нравственного развития обучающихся. В статье рассматривается понятие нравственных ценностей, их роль в становлении личности, а также анализируются существующие подходы к формированию ценностных ориентаций. Авторы подчеркивают, что формирование нравственных ценностей у обучающихся – это сложный и многогранный процесс, требующий системного подхода, включающего в себя не только педагогические, но и психологические аспекты.
Краева О. Н., Михеева С. В. Восприятие среды тематической смены «Содружество Орлят России» в ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье на основании данных диагностики с использованием методики векторного моделирования образовательной среды В.А. Ясвина дается сравнительный анализ типов среды детского лагеря «Солнышко» ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок», реализующего программу «Содружество Орлят России», и учебных заведений, в которых проходят обучение младшие школьники. Представленные мате-риалы позволяют определить доминантные проявления среды организации традиционного обучения в начальной школе и летнего досуга ребенка, охарактеризовать их с позиции потенциальных возможностей для проявления его активности и свободы.
Ключевые слова:
образовательная среда, школа, младшие школьники, детский лагерь, тип образовательной среды
Абильдина С. К., Ашимханова Г. С., Садвакасова Н. А. Критерии благополучной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлено понимание факторов психологического благополучия, которые составили основные критерии благополучной образовательной среды. Проанализированы труды зарубежных и отечественных авторов. Представлены некоторые статистические данные по вопросам благополучной образовательной среды в Республике Казахстан.
Ключевые слова:
образовательная среда, личность, обучающиеся, факторы, психологическое благополучие, критерии, пространство школы
Михайлова Ю. В. Выявление уровни тревожности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается проблема выявления уровней тревожности у младших школьников, что является актуальной темой в современном образовании и психологии. Исследование основано на анализе факторов, влияющих на развитие тревожности в детском возрасте, таких как семейные условия, школьная среда и личные особенности ребенка.