Ключевое слово: «образовательный процесс»
Картукова С. А. Реализация духовно-нравственного компонента в образовательном и воспитательном процессах православной гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54017.htm
С. А. Картукова
В данной статье представлена реализация духовно-нравственного компонента в образовательном и воспитательном процессах Негосударственного образовательного учреждения «Православная гимназия во имя святителя Василия Рязанского», основные направления, способы и механизмы инновационных изменений
Международная публикация Проблема формирования толерантности в профессиональной подготовке будущих педагогов
Русинова М. М. Проблема формирования толерантности в профессиональной подготовке будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S7. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13563.htm
В современной России одной из приоритетных задач государственного масштаба является формирование у молодежи толерантности и умения жить в поликультурной среде. В статье анализируется проблема толерантности в поликультурной среде и даются рекомендации будущим педагогам, необходимые в их будущей профессиональной деятельности.
Картуков А. Г., Картукова С. А. Понятие о духовной безопасности в системе образования России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2946–2950. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54853.htm
В статье представлен анализ существующих определений духовной безопасности в системе образования России.
Ключевые слова:
образовательный процесс, духовная безопасность
Жажева С. А. Лингвистические и психолого-педагогические подходы к изучению текста в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S16. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14711.htm
В данной статье рассматривается вопрос о лингвистических и психолого-педагогических подходах к изучению текста в начальной школе.
Ключевые слова:
модернизация образования, компетентность, образовательный процесс, текст, лингвистика
Королева Л. Д. iPad как метод инновации в преподавании английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S19. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14742.htm
Статья рассматривает некоторые аспекты интеграции планшетов iPad в образовательный процесс, а именно изучение английского языка. Автор акцентирует внимание на возможностях современного гаджета как средства повышения эффективности традиционного преподавания английского языка в современной школе.
