Ключевое слово: «обучение»

Обучение студентов из Республики Гана в университетах Российской Федерации: академический, социокультурный и психологический аспекты
Избенникова М. А. , Адабор-Твум К. Обучение студентов из Республики Гана в университетах Российской Федерации: академический, социокультурный и психологический аспекты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26943
Авторы: М. А. Избенникова, К. Адабор-Твум
В статье дается анализ образовательных систем РФ и Республики Гана. Авторы рассматривают основные проблемы, с которыми могут столкнуться студенты из Ганы, приезжающие в российские университеты для получения высшего профессионального образования, и описывают факторы, определяющие академический успех иностранных студентов.
Ключевые слова: обучение, адаптация, иностранные студенты, университеты российской федерации
Коммуникативные упражнения в обучении диалогической речи
Казарова А. М. Коммуникативные упражнения в обучении диалогической речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26945
Автор: А. М. Казарова
В данной статье рассматриваются технологии обучения диалогической речи на иностранном языке. Анализируются различные коммуникативные упражнения, способствующие развитию диалогической речи, в том числе ролевые игры, включающие ситуации реального общения и некоторые аспекты невербальной коммуникации. Умение использовать изучаемый язык для общения – важный аспект в любом образовании, поэтому цель данной статьи изучить роль коммуникативных упражнений в обучении диалогической речи.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение, методика, говорение, коммуникация, иноязычное образование, языковой барьер, диалогическая речь, коммуникативные упражнения
Обучение японских студентов фонетическому оформлению русской речи
Нагасима С. , Сенина Д. А. Обучение японских студентов фонетическому оформлению русской речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26957
Авторы: С. Нагасима, Д. А. Сенина
В статье рассматриваются проблемы обучения фонетическому оформлению русской речи японоговорящих студентов. Авторы анализируют основные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели, работающие с такими студентами, при разработке системы упражнений, направленных на формирование фонетических навыков, и предлагают методические рекомендации по планированию и проведению занятий.
Ключевые слова: обучение, интонация, русский как иностранный, японские студенты, фонетическая система языка
О преимуществах обучения русскому языку как иностранному в поликультурной среде
Сенина Д. А. О преимуществах обучения русскому языку как иностранному в поликультурной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26960
Автор: Д. А. Сенина
В статье рассматриваются преимущества обучения русскому языку как иностранному в поликультурной группе. Автор приводит сравнительный анализ результатов обучения иностранных слушателей, изучающих русский язык в моно- и поликультурной группе. В статье показывается, что поликультурная среда является важным фактором, определяющим фактором при формировании иноязычной коммуникативной и социокультурной компетенции.
Ключевые слова: обучение, поликультурная среда, русский язык как иностранный, иностранные слушатели
Беспереводная методика обучения иностранному языку
Бондарева И. Ю. Беспереводная методика обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27307
Автор: И. Ю. Бондарева
Статья посвящена беспереводной методике преподавания английскому языку. Помимо описания самой методики и приведения способов наиболее естественного погружения в языковую среду, проанализирована целесообразность использования данной методики при обучении иностранному языку в различных возрастных группах, представлены возможные трудности и преимущества.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение, языковая среда, беспереводная методика, естественное погружение, колорифмика, writing на опережение