Ключевое слово: «педагогическая практика»
Гладышев А. В., Андреев Ю. А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются теория и методика проведения занятий. методика использования средств технического и программированного обучения. Разбирается принцип систематичности и последовательности при проведении занятий, дидактический принцип сознательности и активности, наглядности развивающего характера обучения, теория и методика проблемного обучения.
Лобанов С. В. О возможных способах профилактики студенческих ошибок на уроке во время педагогической практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются разноуровневые проблемы, с которыми студент сталкивается на первых занятиях в ходе педагогической практики. Цель статьи – рассмотреть трудности начального этапа, стрессовой поры даже для теоретически подготовленного студента. Актуальность проблемы видится в том, что условия обучения в школе постоянно меняются, и для корректной профилактики ошибок требуются свежие данные о состоянии процесса обучения. В ходе одной из практик студентам было предложено записать свои ощущения и переживания: что конкретно вызвало затруднения, какие элементы урока и этапы деятельности оказались не такими, какими виделись теоретически. В статье постулируется идея: для студентов, идущих на практику, опыт их сверстников «из первых рук» может оказаться не менее важным, чем профессиональный анализ ситуации, проведённый опытным педагогом.
Ключевые слова:
иностранный язык, педагогическая практика, профилактика ошибок, начальный этап практики
Гребенкина Л. К., Копылова Н. А. НАСЛЕДИЕ К. Д. УШИНСКОГО В ИССЛЕДОВАНИЯХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ РГУ ИМЕНИ С. А. ЕСЕНИНА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье раскрывается значимость педагогического наследия К. Д. Ушинского в развитии научно-педагогической школы РГУ имени С. А. Есенина, рассмотрены основные идеи великого педагога о воспитании подрастающего поколения, о смысле жизни и целях воспитания: о народности в воспитании, о связях семьи, школы и общественности, которые актуальны для современной общеобразовательной школы и вуза.
Кунтарева Е. И. Технология «Инженерная книга» в профориентационной работе с дошкольниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена возможностям использования технологии «Инженерная книга» в работе с дошкольниками по развитию основ технической грамотности в процессе образовательной и совместной деятельности. В статье представлены различные подходы к ведению инженерной книги и использование ее в практической деятельности педагогов дошкольной организации.
Самырова Э. Г., Степанова Л. В., Петрова И. И. Педагогическая практика как условие становления будущего учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматриваются основные виды деятельности практикантов в период прохождения педагогической практики. Описаны особенности проведения учебной, воспитательной, методической, организационной и исследовательской работы. Представлены общие, профессиональные, универсальные компетенции, которые формируются у студентов, согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и региональному компоненту.
Ключевые слова:
компетенции, педагогическая практика, методическая работа, педагогика, воспитательная работа, исследования, мероприятие