Ключевое слово: «педагог»

Банникова Е. А. Развитие профессиональных компетенций педагогических работников профессиональной образовательной организации в соответствие с требованиями ФГОС СПО по ТОП-50 и стандартов WorldSkills // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам внутрикорпоративного повышения квалификации педагогических работников. Авторы приводят примерный тематический план программы повышения квалификации по теме «Проектирование рабочих про-грамм и оценочных материалов на основе профессиональных стандартов и стандартов WS».
Скрябина В. В., Алексеева И. С. Особенности взаимодействия детей в разновозрастной группе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 391–395. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Рассмотрены проблемы взаимодействия детей младшего школьного возраста в разновозрастной группе. Выявлены особенности развития детей в группах продленного дня в начальной школе.
Титова Г. Н. Воспитание личности будущего через профессиональное становление и развитие педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 406–410. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблематике подготовки педагога в соответствии с запросами современного общества на основе самомотивации к постоянному саморазвитию.
Сивцева К. Н., Андросова О. В. Профилактика синдрома профессионального выгорания в Тюнгюлюнском филиале ГБПОУ РС (Я) «Якутский сельскохозяйственный техникум». // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 746–750. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме профессионального выгорания педагогов. В ней описана поэтапная работа психолога Тюнгюлюнского филиала ГБПОУ РС (Я) «Якутский сельскохозяйственный техникум» по профилактике синдрома профессионального выгорания.
Красникова А. К., Левина Л. Э. Профессионально-коммуникативная культура педагога как дидактическое явление // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается основные компоненты речевой культуры педагога, которые считаются актуальной проблемой современного образования. А также представлены ключевые теоретические моменты составляющие речь педагога в условиях его деятельности. А также проанализирована основная терминология выбранной тематики.