Ключевое слово: «педагог»
Грищенко Е. Г. Современные профессиональные стандарты: импульс к саморазвитию или «тиски» для педагога? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2031–2035. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970733.htm
Е. Г. Грищенко
В статье рассматриваются актуальные вопросы, касающиеся современных профессиональных стандартов в области образования. По мнению автора, сегодня на первый план выходят не личностные качества работников образования, а их умения в области применения современных технологий, работы с разными группами детей, знания иностранных языков, что зачастую не совсем оправданно. Автор, поднимая проблему завышенных требований, которые современные профессиональные стандарты предъявляют к учителям, говорит о том, что данные запросы государства ставят перед педагогами порой невыполнимые задачи, тем самым усложняя организацию образовательного процесса.
Ключевые слова:
компетентность, образовательные стандарты, учитель, педагог, профессиональные требования
Толмачева В. В. Развитие социально-экологического знания в России в XX веке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S10. – С. 45–49. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470128.htm
В статье представлены основные события и факты, отражающие специфику становления процесса развития социально-экологического знания в России в XX веке. Особое внимание отводится рассмотрению исследований ученых, появившихся в указанный период и оказавших значительное влияние на современное социально-экологическое образование в нашей стране.
Ключевые слова:
экология, педагог, экологическое образование, обучающийся, социально-экологическое знание
Протасов Н. С., Коршунова О. В. Учёт типа восприятия информации как фактор повышения успешности обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 280–281. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770861.htm
В данной статье рассматривается проблема игнорирования ведущего типа восприятия обучаемого со стороны педагога. В ходе исследования выявлены некоторые причины её возникновения, а так же проведены беседы с педагогами, целью которых являлось создание условий для разрешения данной проблемы.
Максименко Ю. С. Образ учителя в современном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3351–3355. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970997.htm
Статья посвящена проблемам образа учителя в современном обществе. Авторы рассматривают идеальный образ педагога, а также возникающие проблемы, связанные с данной темой.
Кируша Г. Н. Педагог и психолог в уголовных делах с участием несовершеннолетних: проблемы правового регулирования и практики применения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4216–4220. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971170.htm
Статья посвящена проблемным вопросам, связанным с участием педагога, психолога, при производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетнего, автор отмечает некоторые проблемы нормативно-правового регулирования и практики применения, приводит примеры их решения на региональном уровне.
