Ключевое слово: «проектная деятельность»
Мельникова С. Ф. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_206
Автор:
С. Ф. Мельникова
С. Ф. Мельникова
В данной статье затрагивается тема информационной компетентности учителя в условиях реализации ФГОС общего образования. Обобщается опыт использования современных образовательных технологий в учебном процессе. Используемые технологии помогают решать многие педагогические задачи для развития ребёнка. Автор приходит к выводу, что современные технологии позволяют разнообразить урок, сделать его более насыщенным.
Жидкова Н. Ю., Чернушкина Н. В. СКАЗКИ-ШУМЕЛКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_315
Авторы:
Н. Ю. Жидкова, Н. В. Чернушкина
Н. Ю. Жидкова, Н. В. Чернушкина
В статье представлено педагогическое исследование влияния сказок-шумелок на развитие музыкальных и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. В исследовании аргументированно доказано, что планомерное использование сказок-шумелок в работе с детьми дошкольного возраста способно качественно повлиять на процесс педагогического воздействия и значительно повысить его результативность.
Рашевская И. А., Водяненко Г. Р. Формирование креативного мышления учащихся основной школы в ходе уроков изобразительного искусства на основе метода проектов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
И. А. Рашевская, Г. Р. Водяненко
И. А. Рашевская, Г. Р. Водяненко
В статье рассмотрены актуальные проблемы современного образования школьников. Представлены основные сегменты и исследования для формирования креативного мышления обучающихся на основе метода проектов. Материал содержит систематизацию информации по проведению учебных занятий по развитию креативных способностей в образовательной области «Искусство».
Сенькина Г. Е., Ковалев В. А. Центры цифрового образования детей и молодёжи в системе «дополнительное образование – профессиональное образование – наука»: постановка проблемы и результаты обучающего эксперимента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. Е. Сенькина, В. А. Ковалев
Г. Е. Сенькина, В. А. Ковалев
В статье обоснована актуальность проблемы исследования центров цифрового образования в системе интеграции науки, дополнительного и профессионального образования. Приведены результаты обучающего эксперимента на базе «IT куба» г. Смоленска.
Шептицкая Ж. В. Виртуальные экскурсии как результат проектной деятельности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Ж. В. Шептицкая
Ж. В. Шептицкая
Виртуальная экскурсия, как итоговый продукт проектной деятельности, позволяет объединить разные типы проектов вместе за счёт возможного использования разнообразных итоговых продуктов, разработанных по данной теме и взаимосвязанных между собой. Виртуальная выставка «Пока живём – помним…» посвящена жертвам военных преступлений среди детей и мирного населения, а также событиям периода Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Реалии современного мира показывают, что данная тема актуальна и востребована. Выставка построена на представлении фотографий школьного музея и исследований, выполненных обучающимися.
