Ключевое слово: «проектная деятельность»

В статье рассмотрена актуальность использования средств проектной деятельности в развитии связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи, представлена примерная структура системы занятий, направленных на развитие связанной речи старших дошкольников с ОНР с привлечением средств проектной деятельности, приведены данные экспериментального исследования по заданной проблеме.

В настоящее время в практике образования активно применяется метод проектов, который успешно решает не только учебные, но и воспитательные задачи.

В данной статье рассматривается вопрос о создании информационной среды в колледже, раскрываются её цели, компоненты и содержание. Грамотно построенная информационная среда повышает эффективность и доступность обучения, формирует осознанность и самостоятельность.

В данной статье рассматривается значимость создания мультфильмов детьми старшего дошкольного возраста в повышении уровня изобразительных способностей. Цель работы – выявление педагогических условий, эффективно влияющих на развитие изобразительных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе создания мультфильмов. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыты особенности развития изобразительных способностей у старших дошкольников; охарактеризованы мультфильмы как средство развития изобразительных способностей у детей старшего дошкольного возраста; представлен проект «Рисуем мультфильмы в детском саду» по развитию у детей 6–7 лет изобразительных способностей.

Статья посвящена исследованию развития установления контактов в общении четвероклассников со сверстниками, взрослыми в процессе разработки социального проекта. Одной из задач начальной школы является развитие навыков установления контактов в общении. Для решения этой задачи мы предлагаем использовать социальное проектирование. Целью исследования стало выявление условий развития установления контактов в общении у четвероклассников в процессе подготовки социального проекта «Твой выбор». Рассматриваются теоретические и методические аспекты использования социального проекта при развитии навыков установления контактов в общении четвероклассников, приводится пример социального проекта «Твой выбор» и его подпроекты. Практическая значимость статьи состоит в том, что социальный проект «Твой выбор» может способствовать развитию навыков установления контактов в общении четвероклассников.