Ключевое слово: «проект»
Пименова А. О. «Один пояс – один путь» как глобальный экономический проект Китая // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 5 (май). – С. 209–215. – URL: http://e-koncept.ru/2020/203011.htm
На рубеже веков товарооборот между Европой и Азией стал стремительно расти, что потребовало новых логистических и инфраструктурных путей для более быстрой и менее затратной доставки товаров из одной части континента в другую. «Один пояс – один путь» – это самый глобальный экономический проект Китайской Народной Республики: страна активно продвигает данный проект, он является её главным внешнеполитическим приоритетом. Цель статьи – рассмотреть причины создания, направления, маршруты, недостатки экономического пояса Нового шёлкового пути и Морского шёлкового пути XXI в.; проанализировать, насколько выгодно для других государств принимать участие в данном проекте. Результатом статьи является описание механизмов действия КНР и определение жизнеспособности проекта в целом.
Ключевые слова:
транспорт, проект, инициатива, кнр, мировая экономика, шелковый путь, один пояс – один путь
Килина И. А. История становления и развития профориентации в Кузбассе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. А. Килина
И. А. Килина
В статье рассматриваются вопросы истории становления профориентации обучающихся Кузбасса. Представлен опыт реализации федеральных и региональных профориентационных экспериментальных площадок, проектов для воспитанников и обучающихся Кемеровской области, повышения квалификации педагогов, ответственных за профориентацию.
Мартынюк А. С., Жижина И. А. Конвергентные проекты школьников: средство погружения в профессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. С. Мартынюк, И. А. Жижина
А. С. Мартынюк, И. А. Жижина
В статье описывается опыт педагогического руководства интегрированными ученическими проектами, ориентирующими школьников на знакомство с ранее неизвестными профессиями. Показано, как в ходе подготовки проекта его участники имеют возможность участвовать в профессиональных пробах.
Черноглазова Н. О., Сорокина А. А., Недумова М. А. Эффективная профориентация школьников при обращении к полезным ископаемым // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В тезисах описывается опыт педагогического сотрудничества при руководстве ученическими проектами, направленными на знакомство с профессиями. Показано, как при реализации профориентационных проектов его участники успешно включаются в практикумы по изучаемым специальностям.
Ключевые слова:
проект, профессии, полезные ископаемые, профессиональные практикумы, конечный продукт
Лукина С. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ У ВТОРОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
С. В. Лукина
С. В. Лукина
Актуальность метода проектов на данный момент определяется главным образом, в понимании учащимися цели и назначении проекта. Важно научить второклассников ставить цели и задачи, продумывать содержание проекта и способы его реализации. В начальной школе необходимо сформировать положительную мотивацию к учению, так как учебная деятельность является ведущей, она воспринимается ребенком социально и личностно значимой, от ее результатов зависит общая успешность и позиция ученика в коллективе.
Ключевые слова:
проектная деятельность, проект, мотив, младший школьный возраст, начальное образование
