Ключевое слово: «профессиональная ориентация»
Килина И. А. История становления и развития профориентации в Кузбассе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. А. Килина
И. А. Килина
В статье рассматриваются вопросы истории становления профориентации обучающихся Кузбасса. Представлен опыт реализации федеральных и региональных профориентационных экспериментальных площадок, проектов для воспитанников и обучающихся Кемеровской области, повышения квалификации педагогов, ответственных за профориентацию.
Рудых Л. Н. Проблемы профессионального самоопределения современной молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. Н. Рудых
Л. Н. Рудых
В статье рассматриваются актуальные проблемы профессиональной ориентации современной молодежи. На основе опроса студентов лицея и молодых людей старшего звена общеобразовательной школы выделено пять основных причин, создающих проблему при определении старшеклассниками своего дальнейшего профессионального развития.
Ключевые слова:
обучение, профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, проблема, выбор, современная молодежь
Сахарова В. И. Профессиональная ориентация учащейся молодежи: история, современность и будущее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
В. И. Сахарова
В. И. Сахарова
В статье в историческом аспекте представлен анализ проблемы становления и развития системы профессиональной ориентации; раскрываются ее положительные стороны, недостатки и причины, не позволившие ей состояться в определенные периоды; показаны возможности развития профессиональной ориентации учащейся молодежи в сфере перспектив.
Степанова Т. И., Протодьяконова А. А. Синергетическая модель профессионального развития. Профессиональная ориентация в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. И. Степанова, А. А. Протодьяконова
Т. И. Степанова, А. А. Протодьяконова
Природа саморазвития личности не носит линейный характер, а подчиняясь законам синергетики идет нелинейно, с ответвлениями, тупиковыми вариантами, причем выход на эти траектории – дело случая, малой флуктуации в период личностного кризиса. Механизмом решения указанной проблемы является самообразование, самоопределение, самореализация, стимулирующее человека на собственные, может быть еще не проявленные, скрытые, возможности. Статья посвящена разработке синергетической модели саморазвития личности и создание на её основе средообразующей технологии профессионального саморазвития.
Тарлавский В. И. Учет региональных особенностей как принцип проектирования педагогических технологий профессиональной ориентации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
В. И. Тарлавский
В. И. Тарлавский
В статье рассматривается актуальность учета региональных особенностей как принципа проектирования педагогических технологий профессиональной ориентации.
