Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»

Газизова Р. Р., Низамеева Д. Р. Ранняя профориентация школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена вопросу ранней профориентации школьников с изучением интересов, способностей, возможностей, ценностных установок и требований. Авторы знакомят со стадиями профессионального становления личности.
Морозов А. В. Психолого-педагогическое сопровождение обретения профессиональной идентичности в процессе профессионального самоопределения старших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье обосновывается необходимость психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе профориентационной работы, направленной на формирование осознанного выбора ими своей будущей профессии. Обязательным условием для выбора профессии является профессиональное самоопределение. Основная движущая сила обретения старшим подростком профессиональной идентичности – потребность соотнесения своего внутреннего мира с миром окружающим, а также с профессиональным сообществом. От системы ценностей человека в немалой степени зависит эффективность его будущей трудовой деятельности.
Строева Л. А. Внеурочная деятельность в преподавании дисциплины «История» в профессиональном становлении будущих специалистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматривается воспитательный потенциал дисциплины истории в профессиональном самоопределении и становлении будущих специалистов ракетно-космической отрасли. Представлен опыт внеурочных форм преподавания истории, как посещение музеев, исторических мест.
Хутиева О. А., Калашникова А. В., Соболева Я. И. Современные технологии и методы профориентационной работы с младшими школьниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена рассмотрению содержания и анализу современных технологий и методов профориентационной работы младших школьников. Педагоги и психологи отмечают важность формирования готовности к осознанному самоопределению детей в выборе своей будущей профессии. В статье рассмотрены методы, которые помогают ребенку найти свою профориентацию: беседы, игры, проектная деятельность и экскурсии.
Юсупова А. И., Черкасова И. И. ИЗУЧЕНИЕ МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются мотивы как факторы профессионального самоопределения старшеклассников, их место в структуре социализации личности, представлены результаты опроса старшеклассников Заводоуковского городского округа по выбору профессии, мотивам выбора профессии и профессиональном самоопределении.