Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»

Профориентационный проект «WTB» как стимуляция и учет личностных особенностей обучающихся
Квашина С. Ю. Профориентационный проект «WTB» как стимуляция и учет личностных особенностей обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: С. Ю. Квашина
В статье рассмотрено понятие «профессиональное самоопределение». Предложен инструмент современной профориентационной деятельности. Профориентационный проект объединяет в себе и стимуляцию и учет личностных особенностей обучающихся. Дан пример действующего проекта для популяризации авиации в одной из школ г. Якутска.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, конкурс, модуль, профориентационный проект
Влияние семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников
Лагода Е. А., Газизова Ф. С. Влияние семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Е. А. Лагода, Ф. С. Газизова
В статье рассмотрены теоретические основы изучения влияния семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников: раскрыты особенности влияния семейного воспитания на раннюю профессионализацию дошкольников: проанализировано педагогическое сотрудничество дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросу ранней профессионализации дошкольников.
Ключевые слова: семья, профессиональное самоопределение, семейное воспитание, мир профессий, взаимодействие с родителями, ранняя профессионализация, педагогическое сотрудничество
Комплексная диагностика профессионального самоопределения обучающихся 8-х классов в рамках психолого-педагогического сопровождения
Струч А. В., Чекина М. Л., Кнышева К. А. Комплексная диагностика профессионального самоопределения обучающихся 8-х классов в рамках психолого-педагогического сопровождения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: А. В. Струч, М. Л. Чекина, К. А. Кнышева
В статье рассматривается проблема организации психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. Проводится изучение образовательных и профессиональных планов обучающихся.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, исследование, диагностика, психолого-педагогическое сопровождение, обучающиеся, выбор профессии
«ЕЩЕ СТУДЕНТ? УЖЕ УЧИТЕЛЬ!»: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕСАНТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ШКОЛЫ
Калиновский А. Н., Молдук Н. Е., Пастухова О. О., Фаизова Л. Х. «ЕЩЕ СТУДЕНТ? УЖЕ УЧИТЕЛЬ!»: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕСАНТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: А. Н. Калиновский, Н. Е. Молдук, О. О. Пастухова, Л. Х. Фаизова
В статье предложены пути решения одной из актуальных проблем современной образовательной системы – дефицита педагогических кадров. Выявлены причины нежелания молодых специалистов (выпускников педагогических вузов) трудиться в сфере образования. Обоснована необходимость создания условий для успешной профессиональной идентификации будущих педагогов в процессе обучения в вузе.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, образовательный процесс, практико-ориентированный подход, профессиональная идентификация
Проблемы профориентации в школе и пути их решения
Нечаева Я. С. Проблемы профориентации в школе и пути их решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: Я. С. Нечаева
Статья посвящена вопросам профориентации обучающихся, трудностям, с которыми может столкнуться педагог при проведении профориентационных мероприятий, а также приведены способы решения данной проблемы.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, профориентация, инфраструктура