Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»
Горюнова
Л.
В.
, Дорохманова
М.
А.
Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях интеграции основного и дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 12 (декабрь).
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15428.htm
Л. В. Горюнова
Статья посвящена актуальной проблеме оказания помощи и сопровождения обучающихся в их профессиональном самоопределении. Авторы статьи предлагают пути организации процесса тьюторского сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с использованием возможностей интеграции общего и дополнительного образования, а также технологий, выстроенных на основе событийного, личностно ориентированного подходов.
Атласова
И.
А.
, Алексеева
И.
С.
Организационно-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации старшеклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95179.htm
В настоящее время профориентация имеет большую актуальность, так как проблема будущих кадров отразится на обществе в целом. Автор видит большой потенциал школы в этом вопросе.
Бурнашева
Н.
Н.
Из опыта работы по спецкурсу для старшеклассников «Продавец – кассир-контролер» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95185.htm
Описан опыт проведения для учащиеся старших классов спецкурса «Продавец – кассир-контролер». Автором предлагается игра для отработки навыка выдачи сдачи «покупателю».
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, спецкурс для старшеклассников
Абрамова
М.
Н.
, Вербицкая
И.
В.
, Чикова
Т.
С.
Теория и практика профильного и профессионального самоопределения старшеклассников в условиях профилизации старшей школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95285.htm
В разных этапах становления нашего государства система образования имела четкую экономическую направленность, готовило людей для работы на больших производствах, в огромных коллективах, цели «спускались сверху», работники должны были выполнять то, что им велят, и исполнять эффективно.
Гиздатуллина
Ф.
И.
, Мокшина
Н.
Г.
Основы профориентационной работы с инвалидами по зрению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95315.htm
Статья посвящена одной из актуальных проблем современности – профориентации инвалидов по зрению. Данная работа может быть применена в качестве методического пособия в образовательных учреждениях, в органах социального обслуживания, а также в Центрах занятости.
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, безработица, рынок труда, профориентация, профессия, инвалиды по зрению
