Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»
Магомедова
М.
Г.
Профессиональное самоопределение личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86905.htm
М. Г. Магомедова
Профессиональное самоопределение – это избирательное отношение индивида к миру профессий в целом и к конкретной выбранной профессии. Ядром профессионального самоопределения является осознанный выбор профессии с учетом своих особенностей и возможностей, требований профессиональной деятельности и социально-экономических условий. Профессиональное самоопределение осуществляется в течение всей профессиональной жизни: личность постоянно рефлексирует, переосмысливает свое профессиональное бытие и самоутверждается в профессии.
Казанцева
А.
И.
Профессиональное самоопределние студентов в педагогическом образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2071–2075.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86443.htm
А. И. Казанцева
В статье проблема профессионального самоопределения актуализируется пониманием педагогического образования как способа становления образа педагога в культуре и образа культуры в самом педагоге. Рассматривается специфика профессионального самоопределения в контексте саморазвития; раскрываются условия взаимодействия «преподаватель – студент», которые позволяют участникам педагогического образования осмыслить (определить) собственную педагогическую позицию.
Новикова
Н.
Н.
, Коскова
М.
П.
Разработка электронного образовательного курса «Профессиональное самоопределение обучающихся» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 18.
– С. 90–94.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56206.htm
В статье представлено описание разработки электронного образовательного курса «Профессиональное самоопределение обучающихся» для преподавания в школе уроков по профессиональному самоопределению. Основой для проектирования служит авторская методика доцента СыктГУ Н.Н. Новиковой, реализуемая в рамках дисциплины «Проектирование электронных образовательных курсов».
Самысловских
Н.
С.
, Копытова
М.
А.
, Латышева
А.
И.
Эволюция землеобрабатывающих орудий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 1.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/571010.htm
Проект «Эволюция землеобрабатывающих орудий» исследует вопросы сельского труда, появление и изготовление сохи-курашимки. В работе видна эволюция пахотных орудий. Обращено внимание на смекалку и изобретательность крестьянина-землепашца. Это положительно влияет на развитие творческих способностей школьников, что важно при профессиональном самоопределении
Никонорова
Н.
П.
, Аппалонова
И.
В.
, Ульянова
О.
В.
Профориентационная работа как механизм реализации непрерывного опережающего образования на примере деятельности Учебного центра профессиональной квалификации БПОУ ВО «Череповецкий химико-технологический колледж» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 46.
– С. 287–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76530.htm
Статья посвящена организации профориентационной работы и работы с одаренными детьми. Авторы предлагают использовать модель реализации проектов данной направленности и увеличить эффективность профессионального самоопределения молодежи посредством организации мероприятий в новом формате.
