Ключевое слово: «профессиональное самоопределение»
Хорват
Г.
И.
, Бибикова
О.
В.
Организация профессионального самоопределения в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 241–245.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95333.htm
Г. И. Хорват
В настоящее время общество предъявляет серьёзные требования к социальному статусу человека, в то же время мир профессий чрезвычайно динамичен, изменчив, и требования, предъявляемые им к человеку, постоянно меняются. Но многие выпускники школ вступают в жизнь, не имея достаточного представления о профессиях, затрудняясь мотивировать свой выбор. Поэтому проблема выбора профессии становится все более актуальной для старшеклассника.
Атласова
И.
А.
, Алексеева
И.
С.
Организация помощи школьникам в выборе профессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 286–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95342.htm
Статья посвящена проблеме поиска и изучения новых форм организации помощи обучающимся школы в выборе профессии.
Сакердонова
А.
С.
Роль тьютора в профессиональном самоопределении учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 311–315.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95347.htm
Актуальность организации тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных программ в старшей школе. Раскрывается содержание понятия «тьюторское сопровождение».
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, сотрудничество, тьюторское сопровождение, тьютор, тьюторство
Ноговицына
Н.
М.
, Константинов
М.
Н.
Роль самооценки в профессиональном самоопределении учащихся старших классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 321–325.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95349.htm
В статье раскрывается суть профессионального самоопределения личности. Сделана попытка определить взаимосвязь уровня самооценки на направленность личности среди старшеклассников. Проанализированы результаты опроса среди старшеклассников городской и сельской школы в сравнении по теме исследования.
Дмитриева
С.
Н.
, Евдокарова
Т.
В.
Исследование сформированности профессионального самоопределения студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 456–460.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95376.htm
В статье рассматривается вопрос о профессиональном самоопределении студентов. Описывается результат проведенного исследования по выявлению уровня его сформированности у студентов педагогического вуза.
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, студент, уровень сформированности, выбор профессии
