Ключевое слово: «профориентационная работа»
Бельченко И. Ю., Миловидова А. А. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. Ю. Бельченко, А. А. Миловидова
И. Ю. Бельченко, А. А. Миловидова
С 2021 года МКОУ «Красноборская СОШ» участвует в федеральном проекте «500+». По результатам стартовой диагностики были выявлены факторы риска, одним из которых оказалась низкая учебная мотивация. В 2020–2021 учебном году в МКОУ «Красноборская СОШ» проведено мониторинговое исследование качества организации профориентационной работы в восьмых-одиннадцатых классах. Определены две проблемные зоны: влияние неопределённости обучающихся восьмых –девятых классов в выборе своей будущей профессии на учебную мотивацию обучающихся, недостаточная упорядоченность профориентационной работы с обучающимися. В статье рассматривается организация в МКОУ «Красноборская СОШ» профориентационной работы с обучающимися восьмых – девятых классов с учётом выявленных проблем.
Куланова М. А., Волчок Т. И. Получение профессионального обучения обучающимися школы в рамках проекта «Школа-колледж» путем сетевого взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. А. Куланова, Т. И. Волчок
М. А. Куланова, Т. И. Волчок
В данной статье рассматривается проблема теории и практики профессиональной ориентации, возможность получения профессии обучающимися в стенах школы на основе сетевого взаимодействия с ГБПОУ РС(Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского». Анализ литературных источников и практический опыт по данной проблеме может быть полезен в условиях личностно-ориентированного образования
Жеребцова Т. В. Из опыта профориентационной деятельности со школьниками на основе организации Конкурса поэтического перевода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Т. В. Жеребцова
Т. В. Жеребцова
В статье раскрывается важность и необходимость ведения систематической и регулярной профориентационной работы со школьниками. Данная работа проводится не только в семье и школе, но и со стороны вуза, который заинтересован в притоке абитуриентов, осознанно сделавших свой выбор будущей специальности и профессии. Профориентационная деятельность проводится как на уровне различных подразделений вуза, так и индивидуально преподавателями – через открытые занятия, интерактивные лекции, конкурсы и др. В данной статье описан опыт проведения Конкурса поэтического перевода для студентов первого курса неязыковых профилей и старшеклассников школ республики с целью повышения интереса к изучению английского языка и привлечения новых абитуриентов к поступлению в Институт иностранных языков.
Яковлев А. И., Алексеева И. С. Организация профориентационной работы университетом (на примере Института информатики и математики СВФУ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. И. Яковлев, И. С. Алексеева
А. И. Яковлев, И. С. Алексеева
В нашем исследовании мы изучили виды, формы и методы профориентационной работы вуза; представили опыт профориентации Института информатики и математики по проведению выездных сессий, Дня открытых дверей, а также итоги опроса студентов педагогического направления ИМИ.
Банникова Е. А., Мишина М. Р. Профессионально ориентирующее воспитание в Ульяновском профессионально-педагогическом колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. А. Банникова, М. Р. Мишина
Е. А. Банникова, М. Р. Мишина
Статья посвящена реализуемому портфелю проектов «Профессионально-ориентирующее воспитание» Программы воспитания и социализации обучающихся ОГБПОУ «Ульяновский профессионально-политехнический колледж» на 2020–2025 гг.
