Ключевое слово: «процесс адаптации»
Лапшина
И.
В.
, Зарубина
Р.
В.
Обеспечение особенностей преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в современном педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 2 (февраль).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13037.htm
И. В. Лапшина
В статье авторы анализируют вопросы, связанные с процессом изучения в педагогическом вузе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» с учетом того, что безопасность захватывает все сферы бытия человека. Кроме того, в статье указывается, что важнейшей составляющей педагогического процесса является психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации студентов к профессиональной деятельности и что специфика преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в педагогическом вузе должна отличаться от преподавания ее в вузах других направлений подготовки.
Ключевые слова:
учебный процесс, безопасность жизнедеятельности, процесс адаптации, культура безопасности
Тимошина
Е.
И.
, Палева
Е.
Н.
Новые аспекты адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3956–3960.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55056.htm
Статья посвящена вопросам адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Авторы раскрывают также понятие вторичной адаптации, ранее не употреблявшееся в научной литературе.
Волкова
И.
А.
Адаптация персонала как способ формирования кадровой политики организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S1.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470001.htm
Одним из элементов, составляющих кадровую политику организации, является адаптация персонала. С целью выявления проблем, сопровождающих процесс адаптации, было проведено анкетирование. Приоритетами для исследуемой организации являются профессиональная и организационно-административная адаптация. Наиболее сложным в процессе адаптации сотрудники считают освоение правил организации труда и профессиональных обязанностей. Выявлена потребность в разработке программы адаптации, которая позволит регламентировать этапы, сроки, мероприятия, методы адаптации в организации. Предложена структура программы адаптации.
Агаева
А.
Э.
Проблемы психологической адаптации студентов первого курса к учебно-воспитательному процессу техникума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1786–1790.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970684.htm
Статья посвящена проблеме психологической адаптации студентов первого курса к учебно-воспитательному процессу техникума. В статье рассказывается о трудностях, возникающих у первокурсников в процессе адаптации, о форме взаимодействия со студентами.
Габдрахманова
Ш.
Т.
, Золотых
И.
Н.
Психологическое сопровождение процесса адаптации лиц с ОВЗ в условиях высшего учебного заведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 35.
– С. 59–62.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771183.htm
Ш. Т. Габдрахманова
Статья посвящена проблеме адаптации лиц с ОВЗ к условиям высшего образовательного учреждения и возможностям разрешения данной проблемы через психологическое сопровождение.
