Ключевое слово: «рабочая тетрадь»

Актуальность работы заключается в связи предметных областей с психологией, что решит проблему низкого уровня интеллектуального развития младших школьников путём привлечения их внимания с помощью интересных заданий разного типа и уровня сложности на развитие внимания, памяти, мышления и воображения. Целью исследования является повышение уровня интеллектуального развития школьников третьих классов. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с рабочей программой для третьих классов образовательных школ и предназначена ученикам для работы на занятиях по внеурочной деятельности по дисциплинам «Математика», «Окружающий мир», «Литературное чтение» и «Русский язык». В ней собраны практические задания и дополнительные теоретические сведения, не вошедшие в основную программу. Данная тетрадь повысит уровень всестороннего развития младших школьников. Тетрадь содержит задачи и упражнения, выполнение которых позволит получить детям системные знания по дисциплинам, повысить грамотность, развить память, внимание, мышление, умение делать выводы. При создании рабочей тетради были использованы принципы дидактики. В дидактике известна закономерность: усвоение всегда протекает в процессе активной умственной деятельности обучаемых. С этой закономерностью связан принцип сознательности и самостоятельности в обучении. На этом принципе базируется создание рабочей тетради. Рабочая тетрадь отвечает определённым требованиям: понятна и доступна, отражает темы учебной программы для третьего класса, содержит дифференцированные задания.

В современном мире ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает учащимся любовь, уважение к истории родного края, его культуре, помогает ощутить и осознать связь литературы с жизнью. Духовный подъём, вызванный пребыванием в дорогих нашему сердцу местах, радость познания, обилие впечатлений, памятные встречи – всё это может вызвать у школьника стремление занести свои походные впечатления в дневник, а это обогащает словарный запас, воспитывает интерес к литературному творчеству, содействует охране памятников культуры, стремлению стать полезным для общества человеком. Мы решили создать учебное пособие для 6-го класса для повышения уровня знаний в изучении литературного краеведения, повышения интереса к предмету. В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по литературному краеведению – создание хрестоматии и рабочей тетради – как вариант расширения знаний в сфере краеведения и поиска интересных материалов о родном крае. Статья предназначена для учителей литературы и литературного краеведения, так как именно на основе этих дисциплин реализовывался данный проект. Также исследование будет полезно и другим педагогам-предметникам, так как данный вид программы может быть познавателен и интересен абсолютно для всех.

В данной статье предложен вариант рабочей тетради по химии для учащихся 5-х классов. Создание данного продукта связано с тем, что на сегодняшний день существует множество учебных заведений с углублённым изучением отдельных предметов. Для учащихся 5-х классов не предусмотрено отдельного курса химии. Существуют лишь пропедевтические интегрированные курсы «Естествознание», в которых уделено недостаточное внимание содержанию блока химии, а также заданиям для самостоятельной работы и проверки знаний. Актуальность данной работы обусловлена недостаточностью дидактического материала по химии для самостоятельной работы к учебнику А. Е. Гуревича «Естествознание. Введение в естественно-научные предметы» и отсутствием отдельной рабочей тетради по химии для 5–6-х классов.

Актуальность данной разработки обусловлена её потребностью в образовательной сфере и необходимостью в технологической предметной деятельности. Данный методический курс творческий и нестандартный, не имеет на сегодняшний день аналогов ни в школах, ни в образовательных организациях. Он привлечёт внимание школьников начальных классов, их руководителей и педагогов, поможет детям разобраться в непростом учебном предмете – технологии. Данный проект направлен на учеников четвёртых классов, которые испытывают трудности при переходе в пятый класс и не имеют базовых знаний по предмету технология. Курс введения в технологию – это необходимый образовательный ресурс, который способствует повышению базовых знаний по предмету технология учащихся четвёртого класса, а также является основой для возможного будущего увлечения школьника. Проект «Поляна чудес» включает в себя структурированную многогранную информацию, что, как правило, способствует повышению увлечённости в процесс образования и воспитанию социально активной личности.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию рабочей тетради по физкультуре, который направлен на проблему реализации наглядно-образного метода обучения при школьной теоретическому спортивной подготовке. Количество пособий и специальной литературы по физической культуре в школе очень ограничено, они труднодоступны (особенно если речь идёт о сельских школах). Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию о спорте, что способствует повышению эффективности процесса образования, духовно-нравственному развитию и воспитанию физически развитой личности.