Ключевое слово: «рабочая тетрадь»

Данная статья посвящена проблеме повышения эффективности организации практической работы студентов, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах», в рамках практикоориентированной подготовки по междисциплинарному курсу «Основы ментальной арифметики в начальной школе». В качестве перспективного эффективного средства для проведения и контроля выполнения практической работы рассмотрена разработанная нами рабочая тетрадь по данному курсу. Представлена структурная характеристика данной рабочей тетради и выделены преимущественные возможности применения разработанной рабочей тетради.

Актуальность данного проекта заключается в необходимости формирования у учащихся чувства патриотизма, развития исследовательских навыков и понимания исторического наследия Вятского края. Качественно составленная тетрадь может способствовать повышению интереса к истории и к изучению родного края. Цель статьи – обоснование актуальности использования рабочей тетради, проверка ее эффективности, направленной на повышение интереса учащихся к истории родного края, что сделает изучение предмета более запоминающимся и продуктивным. Основные результаты статьи – подтверждение необходимости рабочей тетради, идея проектной деятельности, конкретный продукт, итоги исследования. Теоретическая значимость для учащихся 6–7-х классов заключается в формировании патриотизма при изучении истории Вятского края. Методы работы с различными заданиями разного уровня могут быть ценны для педагогов при проведении и планировании уроков по краеведению и истории. Практическая значимость для учащихся: разнообразные задания и иллюстрации делают изучение истории Вятского края более интересным и эффективным. Педагоги могут применять готовую рабочую тетрадь в целях оценивания контроля знаний учащихся.

В условиях современного образования, где визуальная коммуникация играет ключевую роль, недостаток навыков графического дизайна у учащихся может существенно ограничивать их возможности для успешного самовыражения и презентации своих идей. В статье рассматривается возможность использования рабочей тетради «ГрафДизайн» для изучения основ графического дизайна и формирования у обучающихся 5–7-х классов навыков визуального оформления результатов учебной, исследовательской и проектной деятельности. Рабочая тетрадь поможет школьникам изучить отдельные темы по основам графического дизайна, закрепить свои знания путем выполнения заданий, а использование технологии дополненной реальности сделает работу с тетрадью более актуальной, современной и интересной. Статья имеет как теоретическую, так и практическую значимость, в достаточной мере раскрывает различные аспекты изучения основ графического дизайна с применением технологии дополненной реальности и будет интересна учителям информатики, педагогам дополнительного образования и учащимся 5–7-х классов.

Финансовая культура – это часть общей культуры человека, семьи и страны в целом. Построение новой финансовой культуры – вопрос десятилетий, и здесь видна очевидная аналогия со здоровым образом жизни (ЗОЖ). И то и другое – комплекс знаний, навыков и привычек, серьезно меняющих поведение людей и качество их жизни. В статье предлагается рассмотреть проект по формированию финансовой грамотности для младших школьников. Финансовая грамотность – это одна из проблем современного общества, которую нужно решать с младшего школьного возраста. Формируя представления о финансовой грамотности, дети смогут освоить базовые понятия, навыки, представления о том, как в будущем решать финансовые задачи на своем пути. Цель статьи – сформировать у школьников правильное представление о финансовой грамотности, погрузить детей в эту тему и заложить в них определенную базу знаний. Рабочая тетрадь по финансовой грамотности поможет школьникам изучить эту тему, закрепить имеющиеся и только полученные знания. Проект направлен на детей начальной школы, но информация на тему финансовой грамотности будет полезна всем, например учителям, родителям и т. д.

В статье предлагается рассмотреть проект, продукт которого будет иметь практическую значимость для проведения учителями русского языка и литературы внеурочной деятельности по современной детской литературе в 7-м классе. Актуальность исследуемой проблемы заключается в новизне содержания: данная рабочая тетрадь является принципиально новым предметным источником, включающим в себя все необходимые тексты и разработки заданий для школьников. Цель исследования – подготовка, разработка и создание рабочей тетради по современным детским литературным произведениям для стимулирования интереса к чтению среди младших подростков, в частности учащихся 7-го класса. Основной результат – конечный продукт в виде учебного пособия, которое будет использоваться на занятиях по внеурочной деятельности. Данная статья будет полезна учителям русского языка и литературы в школах, студентам педагогических направлений подготовки, а также студентам-филологам.