Ключевое слово: «развитие креативности»
Копеина Н. В., Зорина Е. С. НОВЫЙ ГОД И ЕГО ТРАДИЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. В. Копеина, Е. С. Зорина
Н. В. Копеина, Е. С. Зорина
В статье приведены примеры заданий, направленных на формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся, а именно читательской, естественно-научной, математической, глобальных компетенций и креативности.
Гуринова П. С. Психолого-педагогические особенности развития креативных способностей у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
П. С. Гуринова
П. С. Гуринова
В научной статье рассматриваются психолого-педагогические особенности развития креативных способностей у студентов, а также дидактические средства, применяемые для развития креативных способностей. На основе изучения трудов исследователей раскрываются понятие и составляющие понятия «креативные способности».
Ключевые слова:
развитие креативности, потенциал, педагог, креативность, психолог, креативные способности, дидактические средства
Колесова В. И., Кононов К. Н. Игра на пианино как эффективное средство развития творческого мышления у школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. И. Колесова, К. Н. Кононов
В. И. Колесова, К. Н. Кононов
В данной статье рассматривается взаимосвязь музыкальной деятельности и когнитивных процессов, а также анализируется роль игры на пианино в развитии таких аспектов творческого мышления, как воображение, ассоциативное мышление, способность к импровизации и нестандартному решению задач. Особое внимание уделяется изучению воздействия различных методик обучения игре на пианино на эффективность развития творческого потенциала учащихся. В работе представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие положительное влияние занятий музыкой, в частности игры на пианино, на формирование и развитие творческого мышления школьников.
