Ключевое слово: «разговорная речь»
Трусова Т. С. Факультативный курс по английскому языку для учащихся старших классов «Разговорный английский» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S3. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13526.htm
Статья представляет собой программу факультативного курса по английскому языку, предназначенную для подготовки учащихся старших классов к устной речи. Предлагается комплекс упражнений, направленных на отработку монологической и диалогической речи.
Никитина А. В. Развитие разговорной речи на уроках предметно-практического обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 161–162. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770188.htm
Проблема формирования и развития разговорной речи у детей с нарушением слуха является одной из наиболее разработанных в сурдопедагогике, но по сей день она не становится менее актуальной
Межонова Т. И. Американский сленг в современных реалиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. И. Межонова
Т. И. Межонова
Статья посвящена сленгу в американском языке, его становлению и развитию. Автор освещает историю американского языка, а также предлагает варианты преобразования слов и выражений в сленговые. Приводятся примеры сленговых выражений из повседневной жизни американцев.
Галиуллина Г. Р. О НЕКОТОРЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ СОВРЕМЕННОЙ ТАТАРСКОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Г. Р. Галиуллина
Г. Р. Галиуллина
В статье на основе записей спонтанной речи информантов различных возрастных и социальных групп анализируются наиболее распространенные лексические особенности современной татарской разговорной речи. Было выявлено, что в зависимости от коммуникативной ситуации, социальной характеристики говорящих, лексические средства могут варьироваться.
Стручкова Е. П. Подвижные игры как средство развития речи дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. П. Стручкова
Е. П. Стручкова
Статья посвящена исследованию вопросов влияния подвижных игр на развитие речи дошкольников. Определены задачи подвижных игр, которые используются в дошкольных учреждениях: пробуждение у ребенка желания активно участвовать в развивающем процессе, повышение познавательной активности и работоспособности детей, активизация процессов восприятия, внимания и памяти, расширение диапазона игровых умений и навыков, развитие речи. В статью включена картотека подвижных игр, направленных на обогащение словаря ребенка существительными, прилагательными, глаголами, развитие фонематического восприятия, закрепления правильного произношения звуков, умение составлять предложения, развитие мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста.
