Ключевое слово: «ребенок»
Фокина
А.
Е.
, Манохина
С.
В.
Как победить ураган или дети с СДВГ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33314
В данной статье описан синдром дефицита внимания и гиперактивности, его основные проявления, советы родителям для коррекции синдрома в домашних условиях, а также игры, которые помогут ребенку ощутить чувство времени.
Лежнина
О.
Ю.
, Батенева
А.
И.
, Береснева
А.
В.
Мамочка моя! //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– С. 266–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33523
Проведение семейного конкурса "Мамочка моя" в честь Дня матери для параллели третьих классов и их родителей. В современном обществе очень часто родители проводят мало времени с детьми из-за постоянной занятости на работе, бытовыми делами. Из-за этого нарушаются детско-родительские отношения. Главной задачей нашего мероприятия является совместное времяпрепровождения родителей и детей.
Винокурова
А.
И.
, Попова
Л.
В.
Использование художественной литературы в формировании культурно-гигиенических навыков у детей 4-го года жизни //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34694
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме физического развития детей дошкольного возраста. Авторами выделяются и описываются характерные особенности формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста посредством художественной литературы.
Будалеева
А.
В.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34772
Патриотическое воспитание – это целенаправленный педагогический процесс, который формирует у подрастающего поколения патриотическое сознание, выступающее в качестве социально-нравственного императива. В соответствии с ФГОС НОО от 31 мая 2021, личностные результаты освоения программы начального общего образования должны отражать готовность обучающихся руководствоваться ценностями и стремлением расширять приобретённый опыт деятельности на её основе, в том числе в части гражданско-патриотического воспитания. Главную роль в образовании патриотическому воспитанию отводили такие известные педагоги и общественные деятели как: К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко, Л. Н. Толстой, Я. А. Коменский, В. И. Вернадский, В. А. Сухомлинский и многие другие. Практическая значимость данной статьи заключается в возможности использования представленных материалов практикующими педагогами школ в реальной профессиональной деятельности, а также студентами педагогического ВУЗа в ходе прохождения практики.
Шауфлер
Ю.
А.
, Файзуллина
Г.
Ч.
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34845
Данная статья посвящена одной из проблем современно общества – обучению и воспитанию одарённых детей. В статье рассмотрена история одарённости человека и как она выявляется. Приведены различные мнения учёных о понятиях «одарённость», «талант» и виды одарённости
А. Е. Фокина