Ключевое слово: «ребенок»
Трофимова
Н.
Г.
, Дмитриева
С.
Н.
Создание воспитательно-образовательной среды для детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29186
Авторы:
Н. Г. Трофимова, С. Н. Дмитриева
Н. Г. Трофимова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается вопрос создания воспитательно-образовательной среды, способствующей реабилитации и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их духовно-нравственному, эстетическому и физическому развитию.
Масловская
А.
А.
Работа с одаренными детьми на уроках математики и во внеурочное время //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29632
Автор:
А. А. Масловская
А. А. Масловская
Данная статья посвящена вопросам работы с одаренными детьми. Так, в статье дается определение одаренного ребенка, раскрывается понятие детской одаренности, выявляются отличительные признаки одаренных детей, а также проблемы работы с ними в процессе обучения. Также описываются основные формы учебного процесса, методы и средства обучения одаренных детей. Кроме того, внимание уделено тому, как сделать так, чтобы одаренный ребенок не потерял интерес к обучению. Описаны варианты проведения классной и внеклассной работы с одаренными детьми.
Масловская
А.
А.
Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи – залог эффективного выявления способностей у детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29650
Автор:
А. А. Масловская
А. А. Масловская
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия дошкольных учреждений с родителями, обосновывается важность такого взаимодействия в развитии способностей ребенка и повышению его интереса к обучению. От такого взаимодействия зависит эффективность обучения детей в дошкольных учреждениях, поэтому необходимо проводить активную работу по привлечению родителей к сотрудничеству и взаимодействию с педагогическим коллективом дошкольного учреждения.
Павлова
Т.
В.
Стратегии и механизмы семьи, общества и государства в построении развитого самосознания у ребенка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29967
Автор:
Т. В. Павлова
Т. В. Павлова
Цель статьи – раскрыть функционал и механизмы субъектов (семьи, общества и государства), а также на примерах рассмотреть их достоинства при взаимодействии с объектом (ребенок). Особое внимание уделяется способностям и возможностям субъектов перед объектом, используя обществоведческие знания и жизненный опыт
Ключевые слова:
семья, общество, государство, ребенок, механизмы влияния над ребенком, стратегия развития ребенка
Васильева
Е.
В.
, Максимова
Л.
И.
Особенности воспитания ребенка в неполной семье //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30699
Авторы:
Е. В. Васильева, Л. И. Максимова
Е. В. Васильева, Л. И. Максимова
В статье раскрывается сущность понятия “неполная семья”. Приводится классификация типов неполных семей, которая дает возможность раскрыть особенности воспитания ребенка в зависимости от их социальных и психологических характеристик.
