Ключевое слово: «речевая деятельность»

Постановка правильной культуры речи – это основная задача дошкольного образования. Статистика показывает, что количество детей с нарушениями речи увеличивается из года в год. Поэтому педагогами дошкольных образовательных организаций встал вопрос о создании оптимальных условий полноценного развития речевых умений и навыков детей. Разработан план занятий. Цель плана работы «Наша красивая речь» – повышение уровня культуры речи у старших дошкольников. В содержание плана работы вошли три этапа.

Актуальность работы заключается в том, что навык чтения является ключевым умением у младших школьников, для дальнейшего успешного обучения в школе. Он формируется как сложный комплекс умений и способностей, который носит и всесторонний, развивающий характер. Обучение правильному, осознанному, беглому и выразительному чтению – одна из основных задач начального образования, играющая огромную роль в воспитании и развитии человека. Для того чтобы эта способность была выработана полноценно, необходима целенаправленная и систематическая работа по его совершенствованию от класса к классу. Метод, используемый в работе, основан на упражнениях по методики Ш. Ахмадуллина. Благодаря чему, определялась скорость и выразительность чтения у учеников. Полученные данные могут использоваться педагогами для организации образовательного процесса, студентами образовательной программы «Педагогика и методика начального обучения» и родителями школьников.

Исследовательская работа посвящена особенностям использования инновационнной технологии – логических блоков Дьенеша в коррекционно-логопедической работе со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи, приведены примеры игр с использованием данной инновационной технологии.

Статья посвящена рассмотрению коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам на неязыковых факультетах. Подчеркивается актуальность коммуникативного подхода в условиях современных требований к овладению иностранным языком. Авторами рассмотрены эффективные коммуникативные методы: метод проектов, игровая деятельность, проанализированы их преимущества. Отмечается главная цель коммуникативной методики. Актуальность статьи обусловлена проблемой модернизации иноязычного образования посредством коммуникативной методики.

В статье анализируются особенности развития речевой деятельности учащихся при работе с иноязычным художественным текстом, а также рассматриваются преимущества использования оригинального художественного текста для развития речевой деятельности и описываются подходы к организации процесса чтения.